七年级语文上册《事物的正确答案不止一个》2课堂教学欣赏课件苏教版.pptVIP

1+1=? 罗迦.费.因格，1948年生，美国实业家，曾发表过《踢醒沉睡之心》等著作。 教学目标 1、熟练掌握本课生字词。 2、把握课文的内容。 3、理解创造性思维的重要性，培养创造性思维。 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 看一看：图中是什么？ 看到它，你想到了什么？ 少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月 想一想： 同样是读诗，感受何以不同呢？ 罗迦 ·费· 因格 初读课文，扫清拦路虎，理解词语的意思。 dì 根深蒂固 zī 孜孜不倦 qiè 锲而不舍 jí 汲取 yù 不言而喻 héng 持之以恒 默读课文讨论问题 1.文章开头设置了一个有趣的问题,作者由此引出什么观点? 2. “正确答案只有一个”的思维模式有哪些局限? 3.创造性思维有哪些必须的要素?为了证明这些作者举了哪两个例子? 4.人是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别? 创造性思维有哪些必需的要素？ ①学识渊博； ②活用知识； ③持之以恒。 走 进 文 本 富有创造力和缺乏创造力的区别： 拥有创造力的人留意自己细小的