上学期工作总结本学期教研工作安排.pptVIP

（4）抓实常规教研，增强服务意识，提高服务质量。 ①加强教学质量监控，充分发挥教育评价的导向作用。加强高考、中考、小学毕业测试的备考研究，各学科要对今年高考、中考、小学毕业测试的试卷和考试质量做科学、细致的分析，提高分析的科学性和有效性，形成学科质量分析报告。要反思我市高考、中考、小考备考工作存在的问题，组织召开高考、中考、小考备考专题研讨会，分析考试命题动态，交流备考经验，部署2013年备考工作。组织开展2013年高考备考工作专项调研，及时了解各校备考情况，指导学校高效备考。 继续实行义务教育阶段各年级期中、期末教学质量的全市统一检测，充分发挥期中、期末检测对教学的导向、评价和指导功能。继续实施初中期中期末AB卷测试，降低教学难度，面向全体学生，体现评价的激励性原则和促进功能。强化对考试命题的研究，增强命题的质量意识，体现新的评价理念，充分发挥考试评价对课堂教学的促进作用。 ②加强教育科研课题管理，解决教育教学实际问题。加强对有效教学实验、攀登英语学习实验项目、中小学心理健康教育的实践与研究等重点课题的管理与指导。继续做好“十一五”教育科研课题的结题鉴定工作。加强课题研究的管理与指导，建立网络动态管理机制，对课题研究实行全程跟踪、适时评价，提高课题管理的信息化水平，努力探索我市教育科研课题管理的新路子。提高教育科研的针对性，解决教育教学实际问题。 规范“十二五”教育科研课题开题阶