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二手车鉴定评估实用教程 课程设置 教学资源 教材分析 选用教材：《二手车鉴定评估实用教程》，中国汽车工程协会推荐，机械工业出版社，作者：明光星。全国高等职业教育“十二五”规划教材 汽车类。 二、教学参考 网络资源：大连大傻二手车网址、273二手车汽车网址、汽车之家网址等。 郭志军 .二手车鉴定与评估[M].北京：北京理工大学出版社，2009.8 韩梅.二手车鉴定与评估[M].北京：中国人民大学出版社，2011.11 课程设计 课程设计 教学重点 教学难点 学情分析 教学方法与手段 学法指导 教学过程 教学过程 教学过程 整个教学过程设计成环节 引入项目： 首先利用多媒体设备，通过视频播放的直观性，激发学生的学习兴趣与热情。通过引导，明确学习目标。 整个教学过程设计成环节 导入项目 接下来，我们通过课件的形式向学生具体讲解二手车的评估过程。这样我们就可以将书本上静态的原理说明通过课件的动态演示表现出来。加深学生们的理解。之后让学生带着书本找问题。 整个教学过程设计成环节 项目分析 接下来让学生根据“汽车4S店二手车培训手册”中的要求，通过观察归纳、任务驱动，创设情境，角色扮演等方式引导学生讨论二手车评估、手续过户，收购销售等。本环节以小组方式调动学生的学习积极性，并让学生记录出讨论中总