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- 2017-05-21 发布于河南
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五年级上册一到三单元复习题1
;第一单元复习题;第一部分:基础知识积累与运用。;三、找出错别字画上“ ”,改正后写在括号里。
1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”( )( )
2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。 ( )( )
四、把下面的词语补充完整。
( )盆大( ) 如( )如( ) ( )( )不同
牵( )挂( ) ( )( )不忘 ( )( )吞枣
( )欢( )合 ( )心( )血 流光( )( ) ;五、选词填空。
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸( )我努力学习,长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远( )着我们前进。
3、同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿( )读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“×”
1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。 ( )
2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。 ( )
七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
1、一日无书, 。 2、读书破万卷, 。
3、黑发不知勤学早, 。
4、 ————————————————————————————————————;第二部分:阅读积累与运用。 ;1、在文中找出下列词的近义词。
躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( )
2、这片段主要写了 。
3、用“~~”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到
。
4、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。
5、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语: 。
读书名言: 。 ;二、阅读短文,回答下面问题。 ;第二单元复习题;第一部分:基础知识积累与运用 ;3.选词填空。
盼望 渴望 期望 指望
1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。
4、小刚( )得到一辆电子小汽车。
四、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?
。
2.一枝梅花,没什么稀罕。
。
3.这是您最宝贵的画。
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