- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《竞聘演说》
《竞聘演说》
篇一:个人竞聘演讲稿
个人竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
今天,能够参加此次竞聘演讲,我深感荣幸和激动。感谢领导班子给予我展示自我、施展才华的舞台!改革是机遇更是挑战,我站在这里,勇于接受单位的审核与甄选。
我叫xx,今年xx岁,xx专业,xx学历,xxxx年x月加入xxxx,现任xxxxxxxxxx。此次竞聘xxxxx岗位。面对新岗位,个人认为自身具备以下三点优势:
1.具备良好的个人素养
本人能够保持坚定的政治立场,为人正直,谦虚稳重,胸怀坦荡。工作中顾全大局,勇于担当。切实履行岗位职责,时刻不忘以身作则,保证本职工作的顺利开展。
2.具有较强的学习能力及适应能力
本人善于学习,勤于钻研,思路清晰。工作中,面对新要求、新问题不等不靠,时刻不忘充实并提高个人业务能力。先后就职于xx两个部门,多个不同岗位,各岗位之间,工作内容变动巨大,本人均能够快速融入,迅速提升,短时间内完成转换。
3.具备丰富的一线工作经验
近几年来,在担任xxxxxxx岗位期间,先后承担过xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等工作。同时兼任xxxxxxxxx。此外,积极参xxxxxxxx各类活动,承担多项活动策划,会议主持,xxxxx等工作。
经过多年的积累和不同岗位的历练,使得我对xxxx事业框架有了清晰的了解,在人际沟通、事务管理、执行效率、文字撰写、学习能力、信息化水平等多个方面都有了不小的提升。尤其对xxxxxxxx的现状和xxxxxxxx的开拓发展、运作模式都有了深刻的理解与掌握。因此,本人认为自身已具备了支撑并担任xxxxxxxx工作重任的勇气和能力。
如此次竞聘成功,我将摆正位置,满怀热忱地投身本职
工作,大处着眼,小处着手。重点从以下几个方面开展工作:
1.加大市场调研,寻址落点,拓展覆盖区域,加快完成xxxxxxxx建设工作。
2.以xxxx为基础,广泛开拓xxxx、xxxx、xxxx等多种xx途径,相互补充、多点开花,扩大xxxx规模。
3.开展多种xxxx类型,加快xxxx、xxxxx与xxxx的融通,以xxxx促进xx工作,以xx工作提升xxxx。
4.加强xxxx信息化建设,完善xxxx网站,运用好包括xxxx公众号在内的各类新型信息媒体,提升管理水平,提高服务质量。
5.制定符合实际、公平合理的分配方案,创建稳定、团结、积极、进取的职工队伍,培养中坚力量,为xxxx事业发展做好人才储备工作。
我深知,今天站在这里竞聘的,不仅仅是一个岗位,更多的是一项使命,一份责任,一种奉献。如果我有幸竞聘成功,我将忠实地履行职责,努力成为一名政治成熟、业务精通、组织满意、群众拥戴的合格中层干部。如若不成,那一定是,我还需要进一步的提升与磨砺,我会面带微笑,继续前行,带着这份经历和锻炼,更加坚实地踏上明天的征程。
最后,希望能够得到各位领导、各位同事的信任与支持,谢谢大家。
篇二:竞聘演讲稿
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!
我相信,有梦就有希望。因为志在胸,激情仍在,我又踏上这个竞选的讲台,三年后的我心更平静,人更成熟。希望能够得到大家的支持和认可;在此表示感谢,谢谢!
我叫XX,中共党员,此次参加竞选的岗位是教务科副科长。 而今天我想与大家分享三件事;
首先,经过8年的一线管理及教学工作经历,使我具备了所竞聘岗位的基本素质和有利的条件:
1.专业优势。数字信息化管理是一直是教务管理的方向。计算机专业毕业的我,在这点上有着先天的优势条件,利用已有的专业知识及网络,解决教务管理的重难点问题,实现教学计划,排课管理,成绩管理及教材管理等科学化、现代化和规范化。
2.经验优势。在计算机中心工作期间,独立和协助完成了计算机等级考试、学生技能鉴定的组织、管理及培训工作;完成过计算机教学计划的修订工作;完成了计算机及多媒体的安排及协调工作,同时拥有多年的班主任管理工作,具有良好的沟通、协调及管理能力。
3.创新能力。坚持“理实一体化”教学,提高学生的学习兴趣,让学生学习的知识与市场一体化,能够更快的融入到社会中。协助陈主任,先主任完成了计算机的基础教学与技能鉴定的无缝对接。
4.教研能力;在国家级刊物《计算机编程与技巧》发表了论文1
篇;省部级综合刊物发表了论文1篇;论文在市教科多次获得一等奖、二等奖;同时参加了高教社的《计算机基础》、对口高职升学的《office基础》以及《计算机组装与维护》的教材的编写工作;同时还在《盐业教育》上发表了关于计算机类教学、中职学校专业设置及学生能力培养与第二课堂等方面的论文多篇。
为此,我所在的教育、教学、教研等方面的素质与经验,为我能够正确把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。
文档评论(0)