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- 约 48页
- 2017-05-21 发布于四川
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《给我的孩子们》片段2 14.能联系漫画内容,发挥想象即可。 15.如果孩子们抱怨我,说明孩子们还很率真,所以我欢喜;当孩子们的抱怨变成感谢时,说明孩子们已经被世俗所改变,所以我悲哀。 《给我的孩子们》片段 7 11.都表现了孩子天真顽皮、有想象力、有创造力的特点。前者表现了作者对孩子纯真天性和活泼创造力的赞美;后者表现了对自由纯真生活的向往,对故乡的怀念。 12.举出例子得1分,具体写出对比的作用得2分。如在②小节中,作者将成人的“呼号”“依样画几笔画”与孩子们真正自主的创造对比,表达了作者对孩子纯真天性和活泼创造力的赞美。又如在④⑤⑥小节中通过对比的写法,写出了孩子有孩子的兴趣,大人有大人的考虑,表达了作者对大人这种“摧残”孩子天性,“伤害”孩子心灵做法的反思和否定,对孩子这种特有天性的珍视和憧憬。 《给我的孩子们》片段13 《呼兰河传》片段8 11.体现了“我”和祖父之间深厚的情感,我们在后花园中共同劳动、共同玩耍,热爱这片自由的天地。 12.都是通达慈祥的老人,懂得尊重孩子的天性。如当“我”错把谷穗当狗尾巴草割掉,祖父并不责备我而是耐心教我分辨;而外祖母用孩子的语言和“我”说话,不勉强“我”做不想做的事(睡觉)。 《绿》片段4 4
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