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执教人: 李洁琼 考点聚焦: 1.能根据要求和语境等选用不同句式的句子;正确排列句子的语序。 2.能根据要求和语境等仿写句子。 例 句: (2010年襄樊)根据语境仿写句子,构成排比句。 有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地 ;________________, _______________;蜜蜂有理想,才会用辛勤酿造甜蜜。 应考策略:一.句子的选用 1.解题的一般过程为: (1)审清题目要求,读懂上下文。 (2)比较各选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案。 (3)把选中的答案代入原文检验效果。 应考策略:一.句子的选用 2.基本原则为: (1)保持陈述对象的一致性,使语境连贯。 (2)体现语意重点,使之适合语境中语意重点的需要。 (3)保持感情、语气的一致,使之与语境的感情、语气协调一致起来。 例 句: 有人说,宽容是一种润滑剂,____;宽容是一种镇定剂,____:宽容是一束阳光,___; 宽容是一座桥梁,____ 。 1 可以消融彼此间的猜疑积雪 2 可以消除人与人之间的摩擦 3 可以将彼此间的心灵沟通 4 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.2143 B. 4132 C.2413 D.2134 练一练: (2010年泰州)将1-5句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 人生总是与苦难同行,____________。 1.在苦难中奋起 2.有的人甘于沉沦 3.而有的人不甘于沉寂 4.最终获得了成功 5.苦难成了他抱怨命运的理由 A.23514 B.523143 C.31425 D.25314 句子仿写要求: 1.内容要一致。 2.句式要统一。 3.修辞要相同。 4.字数要相等(或大致相等)。 仿写句子有哪些类型呢? 例:仿照下列句式,任选另外三个季节为话题,写一段话。 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野. (分析:内容上看,写了秋天的三个特点,句式上看,采用了排比的修辞.) 仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物. 仿照下列句子,以“生活”或“奋斗”为话题,另写一个句子。 例:希望是一盏永不熄灭的明灯。 生活是 。 奋斗是 。 完成这个类型的仿写题要注意什么? 世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小; 世界上没有百分之百的强,也没有百分之百的弱;世界上 。 除陈述的对象要一致外,完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面? 让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 完成这个类型的仿写题要注意哪些方面? 试一试 课堂小结,强调要点: 1.内容要一致 内容协调一致包含两层意思:一是仿写句和被仿写句的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿写句和被仿写句的精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。) 2.句式要统一 句式要统一,是指仿句和被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同,是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相同或大致相同 我要感谢生活, 感谢它赐给我体验自然的欢愉, 感谢它赐给我亲情友情的温暖, 感谢它赐给我成长岁月的磨难。 记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔; 记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容; 方法指导: (1)寻找相同点:先分析例句,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体说,在内容上,重视“神似”,即使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面和例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。 (2)仿抄相同点:即把例句中的“相同点”迁移到仿句中。 (3)改写不同点:并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变
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