【】三年级语文上册《丑小鸭》.ppt

作者简介 课文导入 课文导入 字词句学习 字词句学习 剩：左边是“乘”，最后一捺，改为“点”，右边是“刂”。 欺：右边是“欠”，不是反文，可与“期”比较字形。 啄：右边是“豖”，不是“豕”。 厌：“厂”的里边是“犬”，不是“大”。 字词句学习 暖烘烘：形容十分温暖。 特别：与众不同。 出世：出生。 讨厌：惹人厌烦。 孤单：单独无依，十分寂寞。 字词句学习 篱笆：用竹、苇、树枝等编成，用来遮拦的东西。 芦苇：多年生草本植物，生长于水边，茎可编席。 羡慕：看到喜爱的东西想照做或希望得到。 僵：因受冻或生病，肢体不能活动。 幸亏：幸好，多亏。 字词句学习 字词句学习 课文分析 课文分析 课文分析 课文分析 课文分析 课文分析 交流讨论 交流讨论 课堂练习 课堂练习 作者简介 课文导入 字词句学习 课文分析 交流讨论 课堂练习 退出 丑 小 鸭 三年级·上册 安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家，他一生共发表了160多篇童话。 《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》都是他写的。 1/1 假如你是一只丑小鸭，你会……？ 1/2 2/2 播 放 暂 停 停止 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 hōng wò shèng liè qī fù tǎo 厌 孤 笆 讥 僵 苇 亏 yàn gū bā jī jiāng wěi kuī 生字学习 1/6 生字学习 2/6 词语解释 3/6 词语解释 4/6 句子分析 他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 这句话描画出“丑小鸭”的样子，交代了“丑小鸭”名字的来历。 5/6 句子分析 他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀。 这段话描绘出“丑小鸭”变成天鹅的情形。特别是后两句通过心理描写，充分地显示了丑小鸭知道自己是一只美丽的天鹅时的高兴心情。 6/6 太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。 　　一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。　　 　　丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。 　　丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。 丑小鸭非常孤单、悲伤、可怜、无奈。 1/6 秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 丑小鸭自从来到这个世上就受尽了欺负，历经了磨难，虽然如此但他仍然憧憬着自己美好的理想，他非常羡慕美丽的天鹅。 2/6 天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。 丑小鸭饥寒交迫，幸好农夫救了他。 3/6 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！ 丑小鸭变成了白天鹅，非常快乐。 4/6 丑小鸭的成长经历：他从一只又大又丑的鸭子变成一只美丽的白天鹅，他经历了那么多磨难、挫折，但他从不灰心。 5/6 整篇课文通过丑小鸭最终成为美丽天鹅的故事，生动有趣地启发我们，世间的一切事物都是会变化的。 听 看图 联想 6/6 1．“大家”为什么要欺负丑小鸭？ 2．别的小动物因为丑小鸭丑，而嘲笑他，这种做法对吗？应该怎么做才对？ 3．故事的结尾怎么样？ 1/2 4．这时候，树林里的小鸟、猎狗看到美丽 的白天鹅会说些什么？ 5．当他们知道这就是那只丑小鸭的时候， 又会怎么说？ 6．学习了这篇童话故事，你明白了什么道理？ 2/2 1．看拼音，写词语 cǎo duī děng dài zuān chū shèng xià tè bié shòu xiǎo fēi cháng jīng qí shì jiè jī xiào