中考化学实验操作评分标准及实验报告(含答案).docVIP

用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的 氧气含量有什么不同 一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。 二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻璃片两片、饮料管（放于烧杯内）、酒精灯、火柴（放在表面皿上）、小木条（放于烧杯内）、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分 1．检查仪器、药品。 按实验用品清单清点，检查（1分） 1分 2．做好用排水法收集气体的各项准备工作。 玻璃片放置正确，有平推动作。（1分） B、集气瓶中无气泡，倒置正确，无洒水或玻璃片移动。（1分） 2分 3．用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。 用饮料管缓缓吹气，换气时不要倒吸集气 瓶内的水。（1分） 集满气体后，在水下盖好玻片。（1分） 移出水面后，将集气瓶正放于桌面上。（1分） 3分 4．将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。 — 5．用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 取下酒精灯帽，放在桌面上，用完酒精灯 后，用灯帽熄灭。（1分） B、燃烧着的小木条，分别移到集气瓶口处，移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶里。（1分） 2分 6．向监考教师报告实验现象，并得出实验结论。 现象描述正确，并得出正确结论。（1分） 1分 7．清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分) 1分 合计 10分 厦门市初中化学实验考查试题（一） 学校 班级 姓名 考号 实验题目 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 重要操作 1.收集气体的操作 2.液体药品的取用 实验所需 仪器和用品 集气瓶、吸管（或导管）、玻璃片、 水槽 、火柴、酒精灯、石灰水、木条、滴管 实验步骤 实验现象 结论和解释 1.收集两瓶空气，用排水法收集两集气瓶呼出的气体。 2.比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量。 3.比较吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量。 4.比较吸入的空气和呼出的气体中水蒸气的含量。 现象： 空气：无明显现象 呼出气体：澄清石灰水变浑浊 ； 现象： 空气：继续燃烧 呼出气体：木条熄灭 ； 现象： 空气：无明显现象 呼出气体：玻璃片有白雾 ； 结论： 呼出气体中CO2含量比空气中多 。 化学方程式： CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3 + H2O。 组装实验室制取氧气的装置 一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。 二、实验用品：大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 分 值 得分 1.检查仪器、药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。 1分 2. 组装气体发生装置。 A、取1支试管，左手拿试管靠近管口的一端。（0.5分） B、取带导管的橡皮塞，塞紧试管口，有转动塞子的操作。（1分） 1.5分 3. 检查气体发生装置的气密性。 A、把气体发生装置导管的一端浸没入水中，（0.5分）用手紧握住试管的外壁（0.5分）。 B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生或松开手后导管内水面上升并形成稳定的水柱。（1分） 2分 4.装置的固定。 A、放稳铁架台，将酒精灯置于铁架台下。（0.5分）调整位置，使试管底部与酒精灯高度合适。（0.5分） B、将铁夹夹在距管口约1/3处（0.5分），试管口略向下倾斜。（0.5分） 2分 5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。 A、毛玻璃片盖得正确，有平推动作。（1分） B、集气瓶中无气泡。将集气瓶倒置在水槽中。（1分） 2分 6.拆除装置，整理复位 拆除装置顺序正确（0.5分），整理复位，擦净桌面（1分）。 1．5分 合计 10分 厦门市初中化学实验考查试题(二) 学校 班级 姓名 考号 实验题目 氧气的实验室制取与性质 重要操作 1. 气体收集前的操作 2. 排水法收集氧气 实验所需 仪器和用品 大试管、带铁夹的铁架台、带导管的橡皮塞、水槽、酒精灯、 集气瓶、水槽、玻璃片、药匙、火柴、棉花、高锰酸钾、 木炭、石灰水、坩埚钳