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　　大学班级创先争优具体实施方案 大学班级创先争优具体实施方案 党的基层组织建设是党建工作的基础，是党保持活力和战斗力的根本所在。为进一步推进支部建设，响应党组织号召，将本次“创先争优”活动办好，结合本校的实际，现制定方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会以及市委三届六次全委会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，以“立足学研实践，彰显优秀品质”为主题，以与学风建设和科研创新为载体，把创先争优活动与“抓党建、促三风、建三高”结合起来，通过开展创建“五个好”先进基层党组织，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力将16班建设成为学风优良、素质过硬、不断创新的先进班集体。 二、活动目标 按照学校总体安排，“立足学研实践，彰显优秀品质”学习实践活动。 先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展，积极投身学习型党组织建设，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质。二是带头争创佳绩。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，做出显著成绩。三是带头热情服务。热心社会公益事业，主动联系各类服务对象和职工群众，自觉维护他们的正当权益，积极为他们解难题、办实事，做他们的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和本单位各项规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，争当文明守法好公民，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 三、主要任务 通过开展“争先创优”活动，加强党风建设，建设学习科研创新型的优秀班集体，具体实现以下五个目标： 1、建设一个好的班干部组织。党三角配置合理，凝聚力、战斗力强；班干部作风民主，服务意识强、学习能力强，能够团结带领全体党员同学和广大团员，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，推动本班学习和科研活动更好更快地发展。 2、培养锻炼一支好的党员队伍。组织建设规划，工作到位，共产党员能够充分发挥先锋模范作用；积极为广大同学服务，并能在此次活动中起表率带头作用，以此带动和影响广大同学积极响应活动。 3、创建一个好的学风。调动广大同学学习的积极性，形成学科之间的交叉学习，共同发展，争取高的6级过级率，同时加强整个班级思想道德素养，不断进行理论创新与实践创新。 4、完善一个好的科研机制。争取在实验过程中，能使同学之间互相交流，寻找创新，做优质实验，发表高水平论文。 5、争做服务先锋。以凝聚科学发展、率先发展强大合力为目标，建立健全党员服务工作机制，不断创新志愿服务，引导党员密切联系各类服务对象。那一世 四、活动方案 1.召开动员大会：传达和学习文件要求。（2010年7月） 2．定期召开民主生活会，组织学习党的方针路线政策；在批评和自我批评中加强党员思想道德素养。（2010年7月至2011年6月） 3.观看优秀党员事迹影片，加强党性修养。（全年全阶段） 4.结合民主生活会和班会，举办学习经验交流会，结合“硕士沙龙”、“博士论坛”在班级内形成学科间的交叉学习的氛围，树立典型。（全年全阶段） 5.丰富党支部博客，通过博客让每一名党员都参与到支部建设中，出谋划策，争取每名党员每周写一篇博文。（全年全阶段） 6.收集平时的饮料瓶，作为特殊党费，用于扶贫帮困。（全年全阶段） 7．为每名党员过红色生日（全年全阶段） 五、组织领导 为了加强对争先创优活动的组织领导，班级成立“创优争先”活动活动小组： 组长： 副组长： 成员：09级16班全体15名党员 六、工作原则 1.把创先争优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮。 2.加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。 3.加大宣传力度，及时发现、推广、宣传创先争优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。 4.积极探索创先争优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。