2016-2017届高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算学业分层测评 苏教版选修2-1.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算学业分层测评 苏教版选修2-1 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．已知A(0,1,1)，B(2，－1,0)，C(3,5,7)，D(1,2,4)，则直线AB与直线CD所成角的余弦值为________． 【解析】　＝(2，－2，－1)，＝(－2，－3，－3)，cos〈，〉＝＝＝， 直线AB，CD所成角的余弦值为. 【答案】　 2．在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别为A1B1，BB1的中点，则异面直线AM与CN所成角的余弦值是________. 【导学号 【解析】　依题意，建立如图所示的空间直角坐标系，则A(1,0,0)，M，C(0,1,0)，N. ＝，＝， cos〈，〉＝＝， 故异面直线AM与CN所成角的余弦值为. 【答案】　 3．已知点E，F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1，CC1上，且B1E＝2EB，CF＝2FC1，则平面AEF与平面ABC所成的二面角的正切值等于________． 【解析】　如图，建立空间直角坐标系． 设正方体的棱长为1，平面ABC的法向量为n1＝(0,0,1)，平面AEF的法向量为n2＝(x，y，z)． 所以A(1,0,0)，E，F， 所以＝，＝， 则即 取x＝1，则y＝－1，z＝3，