2016-2017届高中数学 第一章 计数原理 1.4 计数应用题学业分层测评 苏教版选修2-3.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一章 计数原理 1.4 计数应用题学业分层测评 苏教版选修2-3 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．从乒乓球运动员男5名、女6名中组织一场混合双打比赛，不同的组合方法有________种． 【解析】　分两步进行：第一步，选出两名男选手，有C种方法；第2步，从6名女生中选出2名且与已选好的男生配对，有A种．故有CA＝300种． 【答案】　300 2．将4名教师分配到3所任教，每所至少1名教师，则不同的分配方案共有________种． 【解析】　先把4名教师分成2,1,1三组，再分配到3所，共有CA＝36种分配方案． 【答案】　36 3．在8张奖券中有一、二、三等奖各1张，其余5张无奖．将这8张奖券分配给4个人，每人2张，不同的获奖情况有________种．(用数字作答) 【解析】　分两种情况：一种是有一人获得两张奖券，一人获得一张奖券，有CA＝36种；另一种是三人各获得一张奖券，有A＝24种．故共有60种获奖情况． 【答案】　60 4．某外商计划在5个候选城市投资3个不同的项目，且在同一个城市投资的项目不超过2个，则该外商不同的投资方案有________． 【解析】　分两类：第一类，每个城市只能投资1个项目，共有A种方案；第二类，有一个城市投资2个项目，共有C·A·A种方案．由分类计数原理得共有A＋CAA＝120(种