2014年高492学雷锋志愿活动总结.docVIP

传承雷锋精神 弘扬志愿风尚 ——高492班学雷锋志愿活动总结 高492班团支部 为了进一步弘扬雷锋精神，参加志愿服务，增强责任感和使命感，培养助人为乐的品质，更好的理解社会主义核心价值体系，把价值认同实践体现到日常生活中，492班团支部与全体同学一起响应学校号召，开展了学雷锋志愿服务活动。现总结如下： 1、活动伊始，我班团支部与班委就高度重视，积极配合，认真组织，共同商讨活动安排。于3月2日晚，团会时间，组织全班同学学习讨论: 雷锋和志愿精神是什么，雷锋和志愿者精神蕴含了中华民族哪些方面的精神，新时期中学生如何向雷锋学习，如何用雷锋精神激励自己更好地学习、生活。同时进行宣传发动，号召全体同学立足校园，认真开展学雷锋志愿服务系列活动。 2、3月3日，升国旗仪式后，我班的学习委员王菁同学做了《雷锋精神志愿》雷锋精神，志愿，争当志愿先锋。学习雷锋，就要像雷锋那样做一颗永不生锈的螺丝钉以一股钻劲和挤劲，就要像雷锋那样学习雷锋，就要像雷锋那样学习雷锋，要像雷锋那样，4、以宿舍为基本单位，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁，秩序井然的宿舍环境，不仅培养了同学们的学习、生活习惯，提高了大家的安全防范意识，更是增强了大家的团队精神和集体观念，促进了和谐班级的建设。 5、开展节约光荣、浪费可耻的文明自我教育。 6、组织学习互助小组。为了发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，我班团支部组织了意在鼓励成绩好，有特长的班干部或同学与班上学困生结成“爱心手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。每个小组中都有优有劣，让整体都有事情做，都为了美好的明天奋发图强，营造待人热情，团结同学的氛围。 7、为了增强同学们对活动的热情，把班集建设得更加具有学习的氛围，492团支部建议以组为单位出一期“传承雷锋精神，弘扬志愿风尚”的手抄报，供大家互相借鉴学习，共同把雷锋精神落到实处去，应用到实践中去。 8、开展“奉献十分钟”志愿服务活动 我班积极利用课间的十分钟时间，尽自己的一点心意，自发组织向学校献爱心，在校园操场和国旗下随手捡拾废品，让一中校园在我们的共同努力下成为学习的净土，生活的乐园。 9、将爱心奉献给社会 492班两个组利用节假日来到临汾市夕阳红敬老院参观访问。在那里，同学们了解到老人们在敬老院的生活状况比较安逸；聆听了老人们讲述过去的故事，感受到日本侵略者的滔天罪行，以及身临其境般的“淮海战役”、“渡江战役”、“挺进大别山”；帮老人安装了电视、打扫了寝室卫生；亲眼见证了到老年人活到老，学到老的人生态度……在实践中体会到了“老有所养，老有所乐”的重要性，年轻的我们要为祖国的养老服务体系建设做出自己的贡献，推进祖国福利事业的发展，最美不过夕阳红，真心希望每个老人都能够安度晚年。 在本次学雷锋活动中，老师细心教导，循循善诱，同学们积极参与，团结奉献，营造出文明，和谐的良好氛围。三月即将过去了，但这并不意味着学习雷锋精神的结束，并不意味着传递正能量行动的结束，相反我们今后的歇息生活中我们必将保持着革命先烈的优良传统，以雷锋同志为榜样，身为一中学子，我们应时刻严格要求自己，学会自我规划，自我鼓励，学会团结同学，奉献集体，时刻以“奉献，敬业，创新”为人生信条，在一点一滴的小事中，提升自我，升华自我，挖掘潜能，为社会建设增砖添瓦！ 2 0 1 4 年 3 月 2 9 日 492班团支部 3