2陶罐和铁罐.pptVIP

课件PPT 1．熟读课文。2．抄写生字和词语。 作业 服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 语文 上册 教科版 课件PPT 2 陶罐和铁罐 课件PPT 寓言故事： 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 资料宝袋 课件PPT 1、指名朗读《陶罐和铁罐》。 2、指名认读生字和词语。 预习检查 课件PPT 罐 厨 弱 恼 何 耻 情 堆 洁 朴 氧 腐 字词乐园 课件PPT 懦 蔑 辩 盛 字词乐园 课件PPT 左窄右宽的字：罐 恼 何 情 洁 氧：“气字头”要写得宽、扁。 厨和腐：偏旁是“厂字旁”。 字词乐园 课件PPT 盛 chéng shèng 盛饭 茂盛 多音字： 闷 mēn mèn 闷热 闷闷不乐 字词乐园 课件PPT 近义词： 奚落--- 挖苦 懦弱--- 怯弱 轻蔑--- 耻辱 恼怒--- 气愤 谦虚--- 羞耻--- 谦逊 轻视 字词乐园 课件PPT 反义词： 奚落--- 赞扬 傲慢--- 谦虚 恼怒--- 高兴 懦弱--- 坚强 遗落--- 荒凉--- 保留 繁华 字词乐园 课件PPT 奚落 懦弱 轻蔑 争辩 流逝 谦虚 腐蚀 相提并论 和睦相处 字词乐园 课件PPT 奚落：讥诮，讽刺。 懦弱：软弱无能，柔弱。 轻蔑：蔑视，小看。 争辩：辩论，争论。 流逝：时间消逝。 字词乐园 课件PPT 腐蚀：由化学作用使物体消耗。 和睦相处：彼此和好的相处。 相提并论：把不同的人或事放在一起谈论。 字词乐园 课件PPT 一、导入新课 老师让学生触摸两个非常漂亮的罐子,一个陶罐和一个铁罐。 　　同学们通过触摸,发现了两只罐子的不同特点。铁罐“坚固”、陶罐“易碎”。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 1．读一读陶罐和铁罐的对话，然后告诉大家，从对话中你读懂了什么？ 2．交流：从两个罐子的对话中，你们还想知道些什么？ 课文详解 课件PPT 二、课文理解 1. 铁罐正是仗着他坚硬的特点，非常骄傲，常常奚落陶罐。而陶罐据理力争，解释自己的职责。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 2.可以看出铁罐的态度是： 傲慢、轻蔑、恼怒 而陶罐的态度是： 谦虚、大度、礼貌 课文详解 课件PPT 二、课文理解 3. 分角色朗读陶罐和铁罐的对话，注意读出不同的语气，还可以自配动作。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 4.可是，随着时间的流逝它俩的命运最终会如何呢？你们想知道吗？请同学们快速地读课文的后半部分看一看陶罐和铁罐的不同命运。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 时间一天天流逝着，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的废墟中，上面盖满了厚厚的渣滓和尘土。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 5.谦虚、大度、礼貌的陶罐虽然历尽千年，仍和他当年在御厨的时候一样光洁、朴素、美观。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 6.而傲慢、自大、易怒的铁罐，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 7.归纳主要内容，揭示寓意领会中心： 　　 “尺有所短，寸有所长。”所有的东西都有自己的优点和缺点。 课文详解 课件PPT 陶罐和铁罐 铁罐：傲慢、轻蔑 陶罐：谦虚、友善 铁罐：无影，锈土 各有所长 相互尊重 国王御厨 荒凉场地 陶罐：光洁、文物 图解结构 课件PPT 这则寓言讲的是国王御厨里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为锈土，不复存在。 概括主题 课件PPT 对话，就是让人物直接出来讲话。写好对话，不但可以显示出任务的性格特征，而且能更好地表现中心。 写法点拨 课件PPT 铁的化学性质比较活跃，非常容易生锈。当空气中的氧气溶解在水里时，氧在有水的空气里与铁反应，会生成氧化铁，就是铁锈。 铁为什么会生锈？ 拓展提升 课件PPT “尺有所短，寸有所长。”所有的东西都有自己的优点和缺点。万物之间只有相互取长补短，互相尊重，互相包容，才会和谐发展，共同进步。 心灵感悟 课件PPT 1．看拼音，写词语 xīluò qīngmiè qiānxū （ ） （ ） （ ） 奚落 轻蔑 谦虚 随堂练习 课件PPT 盛 chéng shèng 盛饭 茂盛 2.给下列多音字组词： 闷 mēn mèn 闷热 闷闷不乐 随堂练习