健康《到小动物家做客》.docVIP

一日活动预设表 活动名称 健康《到小动物家做客》 活动目标 1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。 活动准备 1、将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。 活动重 难点 重难点：学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 活 动 过 程 1、激发兴趣： 　　在优美音乐的伴奏下，谈话： 　　师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？ 　　（请幼儿说出动物名称并做相应的动作） 　　 2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客： 　　 3、认识饭菜： 　　师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味 　　（幼儿回答后，教师小结） 　　 4、幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：（1）提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。 　　（2）不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。 　　 5、结束： 　　（1）收拾餐具： 　　师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？（请幼儿将餐具放在指定的地方）（2）跟小动物道别，到户外散步。 思考空间 月 日 区域活动 活动目标 1、学习团、撕的方法。 2、培养幼儿的动手能力 活动准备 白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子 活 动 过 程 1、出示成品请幼儿欣赏。 2、教师先在白纸上用勾线笔画好各种形象，如：汽车、小花、太阳等。然后在黑线上粘上双面胶。 3、将各色皱纹纸剪成小的纸片，放在箩筐里。 4、教师将准备好的空盒子分发给幼儿，幼儿拿到盒子之后，把放在中间的彩纸片揉成一个个彩纸球，并放在盒子里。 5、教师看幼儿揉得差不多了，再把准备好的纸发给幼儿，请幼儿先看看自己纸上的形象，然后撕掉双面胶。 6、将揉好的彩纸球一个一个地粘在双面胶上，这样，五颜六色的“xx”就做好了。 户外活动 活动目标 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 活动准备 每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。《小手拍拍》音乐磁带一盘。 活 动 过 程 　　（一）游戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作） 　 1、教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。 　　2、幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼儿手臂上下动起来。 　　游戏：看谁拍的多 半日 活动反思