2.3大气环境第一课时.ppt

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2.3大气环境第一课时课件

思考:为什么地球表面温度的昼夜变化没有月球那么强烈? 地球上有大气,大气具有保温作用;而月球因质量太小没有大气。 2.深秋至第二年早春季节,霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚? 因为晴朗的夜晚大气中的水汽含量少,因而对地面长波辐射的吸收能力就弱,进而导致大气逆辐射弱,对地面的保温作用就弱,所以,容易出现霜冻。 3.每年秋冬季节我国北方地区的农民常用人造烟幕的办法,使地里的蔬菜免遭冻害,其原理是什么? 用人造烟幕,主要是为了增加大气中的烟尘,以增强大气逆辐射作用,使大气的保温作用加强,因而使地里的蔬菜免遭冻害。 教材P46,了解大气的保温作用和温室效应。 课后阅读 * 与学案学生填表配合 * 与学案配合(待完成) 大气环境 第二章 自然界中的物质运动与能量交换 主要内容 大气的受热过程 大气垂直分层 壹 貳 大气垂直分层 读图思考 1.大气在垂直方向上分为哪几层? 大气层的分层 地 面 对流层 平流层 高层大气 对流层和平流层的气温变化有何特点? 对流层的气温随着海拔的升高而逐渐降低, 平流层的气温随着海拔的升高而升高。 2.与人类关系最密切的是哪一层?为什么? 2.与人类关系最密切的是对流层; 人类生活在对流层的底部,对流层的天气变化影响人类活动 3.飞机飞行在哪一层?为什么该层最适合飞机飞行?  3.飞机飞行在平流层, 这是因为该层气流以平流运动为主,大气平稳; 水汽、固体杂质极少,能见度好。 大气对太阳辐射的削弱作用 阅读教材P44,思考: 大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为哪几种形式? 削弱作用主要表现为吸收、散射和反射。 臭氧 红外线 紫外线 可见光 二氧化碳 水汽 吸收 散射 吸收 反射 吸收 有选择性 1.大气对太阳辐射的吸收作用 水汽、CO2、O3 吸收红外线和紫外线 参与 的大气成分: 特点: 2.大气对太阳辐射的反射作用: 参与的大气成分: 特点: 云层、尘埃 无选择性 3.大气对太阳辐射的散射作用: 参与的大气成分: 特点: 有选择性 波长较短的蓝光易被散射 空气分子和微小尘埃 作用形式 参与作用的大气成分 波长范围 作用特点 吸收 反射 散射 水汽、二氧化碳(对流层) 云层、尘埃 空气分子、 微小尘埃 紫外线 红外线 有选择性 各种波长 无选择性 波长较短的蓝光易被散射 有选择性 臭氧(平流层) 为什么晴朗的天空呈蓝色? 在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝色光最容易被空气分子所散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。 1.关于大气对太阳辐射的削弱作用,叙述正确的是(  ) A.大气的反射、散射和吸收都有选择性 B.大气的反射、散射无选择性,吸收具有选择性 C.大气的吸收和反射无选择性,散射具有选择性 D.大气的吸收和散射有选择性,反射无选择性 D (二)地面辐射和大气辐射 太阳辐射 大气 吸收、散射 大气反射 地面吸收 到达地面的太阳辐射能发生了什么? 太阳暖大地 (三)地面辐射和大气辐射 太阳辐射 大气 吸收、散射 大气反射 地面吸收 地面辐射 逸出 大气吸收 大地暖大气 太阳辐射 大气 吸收、散射 大气反射 地面吸收 地面辐射 逸出 逸出 (大气辐射) 返回地面 (大气逆辐射) 大气吸收 大气反大地 对流层大气增温的直接能量来源于哪里? 辐射原理 太阳表面温度:6000K: 地球固体表面均温:220C; 地表平均气温:150C。 物体温度愈高,辐射的最大能量部分波长愈短; 物体温度愈低,辐射的最大能量部分波长愈长。 太阳辐射 大气辐射 地面辐射 长波辐射 短波辐射 大气逆辐射对地面温度有什么影响呢? * 与学案学生填表配合 * 与学案配合(待完成)

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