2014—2015学年第一学期3月份月考.docVIP

2014~2015学年度第二学期第一次单元检测 七年级语文试卷 （总分：120分 考试时间：120分钟 命题人：杨陈华 审核人：杨彪） 一、积累、运用、阅读（75分） 1、根据拼音写汉字。（2分） tuì( )色 yīn（ ）勤 mèi（ ）力 人声dǐng ( ) 沸 2、阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。 古往今来，大凡学识yuān bó，思想深邃的“成功名者”无不从书籍中获得 知识营养和智慧的灵光。读书是一种求索，也是一种享受。手握书卷，在或昏黄或明净的灯光里，让灵魂与思想在散发着书香的字里行间áo yóu，或与隽永的小品文产生共鸣， ，或在对美文的欣赏中得到一片纯净与甘甜，那能不是一种享受与xīn wèi。 （1）根据文段中的拼音，写出相应的汉字。（3分） （2）根据文意，在横线上续写一句话。（2分） （3）在“世界读书日”即将来临之际，悦来初中举行了 “相约经典——我的读 书故事”主题演讲比赛，为了营造活动气氛，请你为这次活动写一条标语。（2分） （4）生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径请你吧，相信你一定会收获满满? ①语文：《》是__________________的作品它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。关于生存的书讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。李明读的这本书的名字叫《 》，请你仿照下面的参考示例，结合原著的内容写一段阅读感受： （1分＋5分） 参考示例：她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。 李明读后，感觉主人，想建议老师举行一次我心目中的读书报告会，怎样对老师说呢？请你替写下这段话。安妮瘦小的手给玛丽拉一种很特别的感触。她的心胸涌出一种温馨而乐淘淘的感觉——或许，这是她不曾体验过的所谓的“母爱”吧？由于它实在太甜蜜，又来得太突然，使她一时感到慌张。”一部最甜蜜的描写儿童生活的小说的心胸——————慈悲为怀照镜子——————里外不是人白骨精遇上——————原形毕露阅读和创作，读的过程能给大脑提供灵感，写的过程则是灵感的释放。 历史上曾人来人往的丝绸古迹如今已变成的沙漠。很少有人到的地方春 日 （宋）秦 观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 【注释】霁(ji)光：雨天之后明媚的阳光。霁：雨后放晴。这首诗写雨后春景描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味在全文结构上的作用是（分）“也许”这一词（分） 大自然仿佛一个高明的军师，把榆钱树不规则地布阵在村庄周围，以强大的根系渗透到地表下面，卫兵日夜守护着故乡的水土。 它们抓住机会，生根发芽，石头缝里、泥墙头