《中国的行政区划》彭奕轩.pptVIP

中国的行政区划 参赛选手：9号彭奕轩 资旅系 10级城规一班 说课内容：中国的行政区划 * 1 说 重 点 和 难 点 2 说 教 法 和 学 法 3 说 教 学 程 序 4 说教学过程 组成 结构 教材结构与地位： 地位 选自人教版《地理》八年级（上册） 第一章第二节内容。 从第一章《中国的疆域与人口》来看，本章主要内容是确定地区空间位置的知识，是学习以后章节的基础。 教学目标 组成 历史上的行政区划 现行行政区划 结构 内容组成部分： 地位 知识与能力 过程与方法 情感态度 与价值观 ●了解我国现行的三级行政区划和划分标准。 ●记住我国行政单位的名称、简称、行政中心及轮廓图。 ●在“中国行政区划”空白图纸上，熟悉34个省级行政单位的名称、位置。 ●培养学生良好的读图习惯。 ●通过了解香港和澳门特别行政区的设立，对学生进行爱国主义教育。 教学目标 组成 结构 地位 教学重点 ●了解并掌握省级行政区的名称、简称及行政中心。 ●了解并熟悉省级行政区的空间分布以及它们的轮廓图。 教学难点 教法设计 学法 教法 多媒体 教学 开展教学 活