二年级上册第一单元.docx

课题美丽的愿望?课时三课时教 学 目 标1、学会课后田字格中的6个生字“丽、亮、丰、地、洁”，会认双横线中的5个生字“愿、望、淡、惊、畅”。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、通过对课文的朗读感悟，感受大自然四季的美好，体会人与大自然和谐共处的美好感情教学重点通过对课文的朗读感悟，感受大自然四季的美好教学难点理解“愿望”一词的含义，和同学们交流自己心中的愿望。教学准备字、词语卡片,电子白板教学过程学生行为教师行为一、导入新课，明确目标。学生交流自己的愿望1、师：春天的小花，；夏天色的小树，秋天的小河，冬天洁白的。雪花，它们都有自己美丽的愿望。是什么愿望呢？二、自学指导，合作探究。自由读诗，注意读准字音。和生字交朋友。?1、请学生试着把课文读流利，把难读的句子多读几遍，再数数这首诗有几节。??2、说说小花、小树、小河、雪花的愿望是什么。?三、检查交流，探寻规律。学生自由读诗歌，再把自己最喜欢的一节多读几遍。学生交流讨论，汇报结果。1、谈自己喜欢的原因，然后读给大家听；教师引导学生评议。?????2、学习第一节。?（1）课件展示“春天来了，金色的小花竞相开放”的场景。?（2）看到金色的小花你想到了什么？?????（3）谁来读读小花的愿望？????3．学习第二节。?（1）夏日炎炎，骄阳似火，如果你站在一棵绿色的小树下，有什么感受？?（2）带着你的感受读