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- 约1.21千字
- 约 20页
- 2017-05-29 发布于四川
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《士兵突击》 ——兰晓龙 学习目标 1.在整体感知小说内容的基础上,把握曲折的故事情节极具个性的人物形象。 2.通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用,把握人物形象,体会文章的主旨。 3.引导学生对“不抛弃、不放弃”精神的理解,树立正确的人生观、价值观。 任务一:读下列词语,注意加点字的读音,并解释成语。 脚踝 熹微 默契 沮丧 濒临 趴窝 强弩之末 huái xī qì jǔ bīn pā nǔ 任务二: 指出下列词语中字形有误的一组( ) A. 濒临 默契 跌撞 精疲力竭 B. 沮丧 熹微 眩耀 恍然大悟 C. 趴窝 槲树 钦佩 强弩之末 D. 肿胀 僵持 充沛 油尽灯枯 B 任务三:梳理情节 讲述节选部分的故事情节 任务四:人物形象分析 我最喜欢文中的 (人物), 因为他 ; 你看他 、 、 、 (列举文中人物的言行和心理描写证明自己的观点)。 人物分析之一 许三多 他的迟钝、缺心眼、一根筋,踢一脚也不会动一下的人,有的只是那一点小善良,小执著、固执般的坚毅,却放了大恶,他分不轻轻重
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