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《创作图画》案例 教学目标： （1）灵活运用画图工具箱中的各种绘图工具，创作画图。 （2）对图画进行整体设计，合理布局。 （3）对图画进行合理配色，注意冷暖颜色的搭配和谐。 （4）培养学生熟练运用各种绘图工具，并进行合理的布局，着色。 课时安排： 第1课时 教学重点和难点： 图画进行整体设计，合理布局 图画进行合理配色，注意冷暖颜色的搭配 课前准备： 计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程： 导入 出示小明的画。师：同学们，这是小明在参加六一儿童节计算机绘画比赛时画的“雪景”图，漂亮吗？ 经过这段时间的学习，我们也具备了创作这样的画图的能力，你也想创作这样的一幅图画吗？今天我们一起来创作画图。相信你们比小明画得还要出色。 课件揭示课题：创作图画 二、新授 师：在创作画图之前，我们除了要熟练的应用画图工具以外，还要注意其他一些问题，比如：“构图方法”、“色彩搭配”等。下面请大家自学网页上的内容，遇到问题可与他人交流。 构图的方法是什么？ 首先要确定好画图的主题，在构图时要进行整体设计，做到布局合理，所画景物不要太分散，不能偏向一边，也不要画得太满、太小，并注意所画的重点在华中应安排在什么位置，注意景物之间的大小、疏密、前后等等关系。 2、冷暖颜色搭配的注意点是什么？ 在画图中还要考虑颜色的感觉及对比，或以冷色（蓝色、绿色、紫色）为住，或以暖色（红色、黄色、橙色）为住，也可以在冷色的画面中加入暖色、在暖色的画面中加入冷色，还可以是冷暖对比的画面。 3、讨论小明的“雪景”图。 （1）你画这张图，你将会用到哪些画图工具？ 在画房子主体时，用到了“矩形”工具，画里面的窗用到了“圆角矩形”工具，在画房子顶时，用到了“多边形”和“矩形”工具；画树的时候，用到了“曲线”和“直线”工具；画雪人的时候，用到了“圆”和“矩形”工具；画雪地时，用到了“曲线”和“喷枪”工具；添加汉字使用了“文字”工具；着色时，使用了“涂色”工具。当画好一棵树后可以使用“图形的剪贴”来剪贴复制出另外两棵树，在画图过程中必定还要对图形进行修改，修改时要使用到“橡皮”、“放大镜”等工具。因此，这张图画的创作几乎用到了Windows 98的“画图”窗口的所有工具。 （2）构图怎么样？ 以冬天景物特有景物为主，注意远近的变化。 （3）颜色搭配怎么样？ 以冷色调为主。 ４、优作借鉴，通过欣赏，让学生拓展视野，进一步明白创作图画时的注意事项。 动手创作：有了这些知识，下面我们就可以开始创作了，请大家拿出自己带来的美术作品，改用鼠标画出来。等会在操作的过程中，同学们可能会遇到困难，不用害怕，可以同学间相互交流，找身边的老师或小老师帮助。 师：老师会给大家一些时间，对于在规定时间内完成作品的小能手老师会奖励他一支彩色铅笔。 三、练习 师巡视辅导 反馈，汇报交流 通过大家的一番努力，有许多同学画得都很好，大家可以有秩序地下位进行交流。 四、小结 今天，同学们表现都不错，在下一节课中老师期待大家有更出色的表现。