2016校长赞美教师演讲.doc

2016校长赞美教师演讲 演讲稿一：尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了 在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。 老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，()试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。 而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。 每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。 教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！ 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。 感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师！ 演讲稿二：各位老师： 大家下午好，郝主任安排我讲一讲作为一位校长，尤其是我作为一位主管教学的副校长心目中的好教师，这不是一句话两句话就可以说清楚的问题，也不是三言两语就可以回答得了的问题，我查阅了不少资料，关于一个好教师的标准很多，例如权威的如苏霍姆林斯基，在他看来，一个好教师的标准有四个方面：第一，热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣；第二，精通所教科目，并热爱这门科学；第三，精通教育学和心理学；第四，精通某项劳动技能，并且是这项工作的能手。校长应在这几个方面作出典范，成为别人学习的榜样。但是，作为校长心目中的好教师，和这个标准还是有一些区别的，因为作为一位管理者，因为个人的对于教育的认识，个人的办学思想，甚至个人的喜好、性格、价值取向等都会对一个好教师的标准评判产生影响。 陶行知先生说：一位好校长就是一所好学校。从强调校长重要性来说，这种讲法有其合理性。但我认为：一位好校长再加上一批好教师才是一所好学校。因为教师是教育的直接实践者，没有一支高素质的教师队伍，那么素质教育的贯彻实施将成为一句空话。可见，好教师对于一个校长，一所学校的重要性。 《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素养的使命。因此，只有教师专业素养得到提高，教育质量才会真正提高。的确，在影响教育质量的诸多因素中，教师起着十分关键的作用。如果教师业务精湛，即使教育的物质层面或制度层面不够理想，也能经过教师的努力而一一克服，教育质量也会不断得以提高。所以，建立一支过硬的教师队伍，形成一个好的教师群体，始终是校长们追求的工作目标。那么，什么样的教师算是好教师呢？不同职业、不同身份的人认识可能不同。社会、家长对教师的要求近乎完美无暇；社会学者和优质中学校长对教师的期望值很高，用三个字可以概括：高、大、全，集所有优秀于一身，才能成为校长心中的好教师。台湾著名学者吴清山先生认为好教师应有：良好的人格特质；善用各种教学方法；对学生具有高度的期待；营造良好的班级气氛；能够实施有效的教学；具有专业的知识与判断。天津南开中学校长认为好教师应该：敬业乐业，学而不厌，不断创新，勇于负责；爱事业，爱学生，爱学校，爱修身；有未来导向观，以人为本观，科学人才观；具有科学知识，实践知识，教育知识以及五大能力：控制