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[创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:1-1集合及其运算
第一篇 集合与常用逻辑用语1讲 集合及其运算
基础巩固题组(建议用时:40分钟)
一、填空题
1.(2013·安徽卷改编)已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1}.则(RA)∩B=________. 解析 因为A={x|x>-1},则RA={x|x≤-1},所以(RA)∩B={-2,-1}.
答案 {-2,-1}
2.已知集合M={1,2,3},N={2,3,4},则下列各式不正确的是________.
M?N;N?M;M∩N={2,3};M∪N={1,4}.
解析 由已知得M∩N={2,3},故选.
答案
3.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集个数有________.
解析 P=M∩N={1,3},故P的子集共有4个.
答案 4
4.已知集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-1<x<1},则A与B的关系是________.
解析 集合A={x|-1<x<2},B={x|-1<x<1},则BA.
答案 BA
5.设集合A={x|x2+2x-8<0},B={x|x<1},则图中阴影部分表示的集合为________.
解析 阴影部分是A∩RB.集合A={x|-4<x<2},RB={x|x≥1},所以A∩RB={x|1≤x<2}.
答案 {x|1≤x<2}
6.(2013·湖南卷)已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则(UA)∩B=________.
解析 由集合的运算,可得(UA)∩B={6,8}∩{2,6,8}={6,8}.
答案 {6,8}
7.集合A={0,2,a},B={1,a2},若AB={0,1,2,4,16},则a的值为________.
解析 根据并集的概念,可知{a,a2}={4,16},故只能是a=4.
答案 4
8.集合A={xR||x-2|≤5}中的最小整数为________.
解析 由|x-2|≤5,得-5≤x-2≤5,即-3≤x≤7,所以集合A中的最小整数为-3.
答案 -3
二、解答题
9.已知集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,a-2,a2+1},若A∩B={-3},求AB.
解 由A∩B={-3}知,-3B.
又a2+1≥1,故只有a-3,a-2可能等于-3.
当a-3=-3时,a=0,此时A={0,1,-3},B={-3,-2,1},A∩B={1,-3}.
故a=0舍去.
当a-2=-3时,a=-1,
此时A={1,0,-3},B={-4,-3,2},
满足A∩B={-3},从而AB={-4,-3,0,1,2}.
10.设A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},
(1)若BA,求a的值;
(2)若AB,求a的值.
解 (1)A={0,-4},
当B=时,Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=8(a+1)<0,解得a<-1;
当B为单元素集时,a=-1,此时B={0}符合题意;
当B=A时,由根与系数的关系得:
解得a=1.
综上可知:a≤-1或a=1.
(2)若AB,必有A=B,由(1)知a=1.
能力提升题组
(建议用时:25分钟)一、填空题
1.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{z|z=x+y,xA,yB}中的元素的个数为________.
解析 当x=-1,y=0时,z=-1;当x=-1,y=2时,z=1;
当x=1,y=0时,z=1;当x=1,y=2时,z=3.故z的值为-1,1,3,故所求集合为{-1,1,3},共含有3个元素.
答案 3
2.已知集合A={xR||x+2|3},集合B={xR|(x-m)(x-2)0},且A∩B=(-1,n),则m=________,n=________.
解析 A={x|-5x1},因为A∩B={x|-1xn},B={x|(x-m)(x-2)0},所以m=-1,n=1.
答案 -1 1
3.设a,b,c为实数,f(x)=(x+a)·(x2+bx+c),g(x)=(ax+1)(cx2+bx+1).记集合S={x|f(x)=0,xR},T={x|g(x)=0,xR}.若|S|,|T|分别为集合S,T的元素个数,则下列结论:|S|=1且|T|=0;|S|=1且|T|=1,|S|=2且|T|=2;|S|=2且|T|=3,其中不可能成立的是________.
解析 取a=0,b=0,c=0,则S={x|f(x)=x3=0},|S|=1,T={x|g(x)=1≠0},|T|=0.因此可能成立.取a=1,b=0,c=1,则S={x|f(x)=(x+1)(x2+1)=0},|S|=1,T={x|g(x)=(x+1)(x2+1)=0},|T|=1,因此可能成立.取a=-1,b
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