- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:6-4数列求和
第4讲 数列求和
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
1.等差数列{an}的通项公式为an=2n+1,其前n项和为Sn,则数列的前10项的和为________.
解析 因为=n+2,所以的前10项和为10×3+=75.
答案 75
2.若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1,则数列{an}的前n项和为________.
解析 Sn=+=2n+1-2+n2.
答案 2n+1-2+n2
3.数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S17=_____.
解析 S17=1-2+3-4+5-6+…+15-16+17=1+(-2+3)+(-4+5)+(-6+7)+…+(-14+15)+(-16+17)=1+1+1+…+1=9.
答案 9
4.(2014·西安质检)已知数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n(nN*),则S2 012=______.
解析 a1=1,a2==2,又==2.
=2.a1,a3,a5,…成等比数列;a2,a4,a6,…成等比数列,
S2 012=a1+a2+a3+a4+a5+a6+…+a2 011+a2 012
=(a1+a3+a5+…+a2 011)+(a2+a4+a6+…+a2 012)
=+=3·21 006-3.
答案 3·21 006-3
5.(2014·杭州模拟)已知函数f(x)=x2+2bx过(1,2)点,若数列的前n项和为Sn,则S2 012的值为________.
解析 由已知得b=,f(n)=n2+n,
===-,
S2 012=1-+-+…+-=1-=.
答案
6.在等比数列{an}中,若a1=,a4=-4,则公比q=________;|a1|+|a2|+…+|an|=________.
解析 设等比数列{an}的公比为q,则a4=a1q3,代入数据解得q3=-8,所以q=-2;等比数列{|an|}的公比为|q|=2,则|an|=×2n-1,所以|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=(1+2+22+…+2n-1)=(2n-1)=2n-1-.
答案 -2 2n-1-
7.(2013·山西晋中名校联合测试)在数列{an}中,a1=1,an+1=(-1)n(an+1),记Sn为{an}的前n项和,则S2 013=________.
解析 由a1=1,an+1=(-1)n(an+1)可得a1=1,a2=-2,a3=-1,a4=0,该数列是周期为4的数列,所以S2 013=503(a1+a2+a3+a4)+a2 013=503×(-2)+1=- 1 005.
答案 -1 005
8.(2014·武汉模拟)等比数列{an}的前n项和Sn=2n-1,则a+a+…+a=____.
解析 当n=1时,a1=S1=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-1-(2n-1-1)=2n-1,
又a1=1适合上式.an=2n-1,a=4n-1.
数列{a}是以a=1为首项,以4为公比的等比数列.
a+a+…+a==(4n-1).
答案 (4n-1)
二、解答题
9.(2013·江西卷)正项数列{an}满足:a-(2n-1)an-2n=0.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)令bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
解 (1)由a-(2n-1)an-2n=0得(an-2n)(an+1)=0,由于{an}是正项数列,则an=2n.
(2)由(1)知an=2n,故bn==
=,
Tn=
==.
10.(2014·东山二中月考)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn+=λ(λ为常数).令cn=b2n(nN*).求数列{cn}的前n项和Rn.
解 (1)设公差为d,则由已知,得
解得a1=1,d=2,an=1+(n-1)×2=2n-1
(2)an=2n-1,由Tn+=λ得Tn+=λ,即Tn+=λ
∴Tn-1+=λ(n≥2)
①-得bn+-=0,bn=(n≥2)
cn=b2n==
Rn=c1+c2+…+cn
=0+++…++
Rn=++…++
③-得Rn=(++…+)-
=-
=-×-
=-.
Rn=-·41-n
能力提升题组
(建议用时:25分钟)
一、填空题
1.(2014·西安模拟)数列{an}满足an+an+1=(nN*),且a1=1,Sn是数列{an}的前n项和,则S21=________.
解析 依题意得an+an+1=an+1+an+2=,则an+2=an,即数列{an}中的奇数项、偶数项分别相等,则a21=a1=1,S21=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a19+a20)+a21=10(a1+a2)+a
您可能关注的文档
- [创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修2-1)课时作业:第3章 空间向量与立体几何3.2(一) .docx
- [创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修2-1)课时作业:第3章 空间向量与立体几何3.2(二) .docx
- [创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修2-1)课时作业:第3章 空间向量与立体几何单元检测(A卷) .docx
- [创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修2-1)课时作业:第3章 空间向量与立体几何单元检测(B卷) .docx
- [创新设计]2015-2016学年数学人教B版选修1-2规范训练:1-2 回归分析 Word版含解析.doc
- [创新设计]2015-2016学年数学人教B版选修1-2规范训练:4-1 流程图 Word版含解析.doc
- [创新设计]2015-2016学年数学人教B版选修1-2规范训练:4-2 结构图 Word版含解析.doc
- [创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修2-1)课时作业:第3章 空间向量与立体几何3.2(三) .docx
- [创新设计]2015-2016学年数学人教B版选修1-2规范训练:第一章 统计案例 本章测试 Word版含解析.doc
- [创新设计]2015-2016学年数学人教B版选修1-2规范训练:第二章 推理与证明 本章测试 Word版含解析.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:7-3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-1空间几何体及其表面积与体积.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-2平面的基本性质与异面直线.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-3直线、平面平行的判定与性质.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-5空间向量及其运算.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-7立体几何中的向量方法(二).doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:9-2两条直线的位置关系.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:9-1直线的方程.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:5-3平面向量的数量积.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:8-6立体几何中的向量方法(一).doc
文档评论(0)