习数学(理)专题七第4讲不等式选讲.pptVIP

* 所以原不等式成立. 当且仅当a=b=c时,①式和②式等号成立,当且仅当a=b=c,(ab)2=(bc)2=(ac)2=3时,③式等号成立. 故当且仅当a=b=c= 时,原不等式等号成立. 第4讲　不等式选讲 感悟高考 明确考向 (2010·江苏　选修4－5：不等式选讲)设a、b是非负实数，求证：a3＋b3≥(a2＋b2)． 方法二　不等式|x－1|＋|x＋2|5的几何意义为数轴上到－2,1两个点的距离之和小于5的点组成的集合，而－2,1两个端点之间的距离为3，由于分布在－2,1以外的点到－2,1的距离在－2,1外部的距离要计算两次，而在－2,1内部的距离则只计算一次，因此只要找出－2左边到－2的距离等于＝1的点－3，以及1右边到1的距离等于＝1的点2，这样就得到原不等式的解集为{x|－3x2}． 题型二　不等式的证明 例2 设a≥b0，求证：3a3＋2b3≥3a2b＋2ab2. 思维启迪 变式训练2 (2010·辽宁)已知a，b，c均为正数，证明：a2＋b2＋c2＋(＋＋)2≥6，并确定a，b，c为何值时，等号成立． 当且仅当a＝b＝c时，①式和②式等号成立． 当且仅当3 时，③式等号成立． 故当且仅当a＝b＝c＝ 时，原不等式等号成立． 方法二　因为a，b，c均为正数，由基本不等式得 a2＋b2≥2ab， b2＋c2≥2bc， c2＋a2≥2ac. 所以a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ac.① 同理＋＋≥＋＋，② 题型三　不等式的综合应用 例3 (2009·辽宁)设函数f(x)＝|x－1|＋|x－a|. (1)若a＝－1，解不等式f(x)≥3； (2)如果x∈R，f(x)≥2，求a的取值范围． 思维启迪 ②当－1x≤1时，不等式化为1－x＋x＋1≥3，此不等式不成立，不等式组的解集为. ③当x1时，不等式化为x－1＋x＋1≥3，即2x≥3. 不等式组的解集为. 综上得，f(x)≥3的解集为∪. (2)若a＝1，f(x)＝2|x－1|，不满足题设条件． 若a1，f(x)＝ f(x)的最小值为1－a. 若a1，f(x)＝ f(x)的最小值为a－1. 所以x∈R，f(x)≥2的充要条件是|a－1|≥2，从而a的取值范围为(－∞，－1]∪[3，＋∞)． 探究提高求解绝对值不等式关键是能够去掉绝对值符号．可用零点区间讨论法．还可以用图象法，即画出各区间段内函数的图象，从而利用图象进行求解． 变式训练3 (2010·全国)设函数f(x)＝|2x－4|＋1. (1)画出函数y＝f(x)的图象； (2)若不等式f(x)≤ax的解集非空，求a的取值范围． 规律方法总结 1．绝对值不等式|a|－|b|≤|a±b|≤|a|＋|b|. 重点是含绝对值不等式的解法． 2．不等式的性质，特别是均值不等链： ≤≤≤ (a0，b0)在不等式的证明和求最值中经常用到． 3．不等式证明的常用方法 (1)比较法； (2)综合法；(3)分析法； (4)数学归纳法. 知能提升演练 一、填空题 1．不等式||x的解集是________． 2．若不等式|3x－b|4的解集中的整数有且仅有1,2,3，则b的取值范围为________． 3．不等式|x＋2|≥|x|的解集是_________． 4．若关于x的不等式|x－1|＋|x＋2|≤a有解，则实数a的取值范围是________． 5．实数x，y满足＝x－y，则x的取值范围是_____________________． 6．设0a≤，如果满足不等式|x－a|b的一切实数x也满足|x－a2|，则b的取值范围为________． 只要b≤[－(a－)2＋]min＝； 同理，0a≤时，b≤a2－a＋＝(a－)2＋， ≤(a－)2＋≤， 仍需b≤[(a－)2＋]min＝， 所以，正数b的取值范围是0b≤. 7．已知g(x)＝|x－1|－|x－2|，则g(x)的值域为_______；若关于x的不等式g(x)≥a2＋a＋1(x∈R)的解集为空集，则实数a的取值范围是_____________________． 二、解答题 8．若关于x的不等式x＋|x－1|≤a有解，求实数a的取值范围． 方法二　设f(x)＝x＋|x－1|， 则f(x)＝ f(x)的最小值为1. 因为x＋|x－1|≤a有解，即f(x)≤a有解，所以a≥1. 9．已知函数f(x)＝|x－1|＋|x－2|.若不等式|a＋b|＋|a－b|≥|a|f(x)对a，b∈R，且a≠0恒成立，求实数x的范围． 10．设a，b，c为正实数，求证：＋＋＋abc≥2. 考题分析本题考查了不等式的证明方法．考查了考生对不等式证明方法的灵活运用以及推理论证能力． 主干知识梳理 1．含有绝对值的不等式的解法 (1)|f(x)|a(a0)f(x)a或f