多种多样的运输方式.pptVIP

小组合作探究： 不同运输方式的特点 汽车运送速度快，运量一般，运费较高，适合运输量不大的短距离运输。 火车速度较快，运输量大，运费较低，适合较长距离大宗货物的运输。 飞机运输速度最快，但运量最少，运费最高，适合较长距离的客运和贵重、鲜活品的运输。 船舶速度较慢，但运量最大，运费也最便宜，适合大宗货物的运输。 （四）、交通工具大比拼 下列货物可用哪几种运输方式?比较一下哪一种最好? 1、把鲜花从广州运到泸州。 2、把煤炭从山西运到秦皇岛。 3、把新鲜的蔬菜从郊区运到市区。 4、把1000吨的木材从大兴安岭送到北京。 5、把大庆油田的原油送到炼油厂。 * 人教版《品德与社会》四年级下册 一、说教材 本单元的主题是“交通与生活”，本课教材旨在让学生了解生活中多种多样运输方式的特点，体会日常生活中交通与人的关系，能够根据实际情况选择合适的交通运输方式。 小学四年级学生，在实际生活中，他们对交通运输已经有了许多认识和感受，对一些具体交通工具和交通运输设施并不陌生，但对如何结合实际选择恰当的交通运输方式还不是非常了解。 二、说学情 三、说教学目标 1、通过调查，使学生了解多种多样的交通运输方式。 2、感悟不同交通运输方式的特点。 3、联系实际，选择合理的交通运输方式，提高自我分析问题、解决问题的能力。 四、说教学重难点 教学重点： 感悟不同交通运输方式的特点。 教学难点： 通过活动让学生能够根据不同特点选择合适的交通运输方式。 五、说教法学法 教法： 1、直观教学法 2、探究式教学法 3、活动式教学法 学法： 1、小组合作学习法 2、探究交流学习法 六、说教学程序 （一） 激趣谈话，导入新课 （二） 联系生活，学会分类 （三） 交流探讨，了解特点 （四） 创设情景，综合运用 （五） 拓展延伸，畅想未来 六、说教学程序 （一） 激趣谈话，导入新课 （二） 联系生活，学会分类 水路运输 公路运输 铁路运输 航空运输 人们通过管道把石油、天然气等从一个地方运到另一个地方叫做管道运输。它和公路、铁路、水路、航空运输并称为五大现代运输方式。 六、说教学程序 （三） 交流探讨，了解特点 运费 运量 速度 特点 交通工具 要求： 1、用 表示速度快慢 2、用 表示运量多少 3、用 表示运费高低 六、说教学程序 （四） 创设情境，综合运用 把2000千克荔枝运往北京 把1000件酒 运往西藏 把5000吨煤 运往武汉 把一批药品运往云南受灾地区 把面包厂的面包运往各商店 把天然气运往广东 参加竞标活动的公司: 跑得快汽车公司 万里行航空公司 顺风船舶公司 况况铁路公司 通通管道公司 把2000千克荔枝运往北京 把2000千克荔枝运往北京 把1000件酒 运往西藏 把5000吨煤 运往武汉 把一批药品运往云南受灾地区 把面包厂的面包运往各商店 把天然气运往广东 （五）拓展延伸，畅想未来 请大家畅想，未来可能会有哪些新型交通工具？ 活动一：物流公司招标会 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网