2009–2010(上)七年级语文3月月考试题、答题卷[1][1]2.docVIP

2011—2012学年度（下期）七年级3月月考试题 语 文 （时间： 120 分钟 满分：150分） A卷(共100分) 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、基础知识（9分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) A.菜畦qí 讪笑sàn 哺育pǔ 蝉蜕tuì B.炽痛 chì 骊歌 lí 污秽huì 诧异chà C.彷徨páng 晦暗 huǐ 祈祷 dǎo 攒成cuán D.收敛liǎn 嫉妒jì 迸出bèng 澎湃pài 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B．懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 C．讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 D．澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折 3、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ） A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。 B. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。 C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。 D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。 二、阅读下面的文言文，完成4—6题。（9分，每小题3分） ? ? ? 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 4、下列句中加点的词意思完全相同的一项是( ) A．于舅家见之 贤于材人远矣 B．自是指物作诗立就 自为其名 C．其诗以养父母、收族为意 卒之为众人 D．借旁近与之 邑人奇之 5、下列句子中加点词意思相同的一组是（ ） 父异焉，借旁近与之。 A .焉 不入虎穴，焉得虎子？ 即书诗四句。 B.书 军书十二卷，卷卷有爷名。 自是指物作诗立就。 C .自 又七年，还自扬州。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 D. 或 或以钱币乞之。 6、下面对文章的理解，不正确的一项是 ( ) A．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永的非凡天资。 B．“余闻之也久”一句承前启后。“之”代上述情况。 C．第二段叙事，仅用一“闻”一“见”一“问”，寥寥数言，极简略而又层次分明。 D．本文叙事部分欲扬先抑，先铺写方仲永幼时天资过人，后写他变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明。 ?第Ⅱ卷（非选择题，共82分） 三、综合积累与运用（12分） 7、把上面文言文材料中的划线句子翻译为现代汉语。（4分） (1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 8、用课文原句填空。（6分） （1）______________，寒光照铁衣。 （2）山际见来烟，______________。 （3）独坐幽篁里， 。 （4）　　　 ，思君不见下渝州。 （5）　　　 ，散入春风满洛城。 （6）最后一课 都德 可怜的人！ 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了