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2014年石嘴山市高三年级联考试卷 理科综合 本试卷分为第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。 第 I 卷（共126分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的准考证好、姓名，并将条形码贴在答题卡的指定位置。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 选择题：（本题共13小题，每小题6分，每小题只有一项是符合题目要求） 1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关下图的叙述正确的是 能进行光合作用的细胞有①和④，②一定不能发生质壁分离 ③和④中均不含有染色体，但均含有核糖体 就这4个细胞而言，细胞结构复杂程度依次为②③①④ ①、②细胞差异的根本原因是二者细胞器的种类和数目不同．下列关于基因重组的说法不正确的是 A．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换。可导致基因重组 C．减数分裂过程中，非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能．下图所示为4个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是 A．4图都可能表示白化病的家系 B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者 C．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是14 5．右图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是 A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同 6．下列有关生态学问题的叙述的是 A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一 B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性 C．稳定性的生态系统，其营养结构往往比较简单 D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值．(分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白一端结合，沿移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题： （1）图中甘氨酸的密码子是 ，铁蛋白基因中决定 的模板链碱基序列为 。 （2）浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始； 浓度高时，铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白能够翻译。这种调节机制既可以避免 对细胞的毒性影响，又可以减少 。 （3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的的碱基数远大于3n，主要原因是 。 (4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由 。．6C02 +12H2O+能量（错一处扣一分，直到扣完为止） 31．（12分）下图是人在突遇紧急情况时，体内某些组织、器官、系统的功能发生相应改变，以适应外界环境变化的模式图。请回答下列问题： 　　　　　　　　　　　　　　 （1）人在突遇紧急情况时②分泌量的增加，会导致___________(填序号)分泌量减少，此种调节机制称为　　　　调节。在②分泌量增加的同时，__________（填名称）的分泌量也增加，二者协调作用，保证机体应急反应的顺利进行。 （2）在此过程中人常会出现瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等现象，在这些反应过程中 兴奋都是单向传递的。因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）在突遇紧急情况时，血液的pH、温度、化学成分等不会发生太大的变化，这说明人体在紧急情况下能通过　　　　　　　　调节来维持　　　　　　　　　。 （4）饭后人体内血糖浓度也会有变化， 细胞合成的胰岛素能降血糖。如果为此细胞提供3H标记的氨基酸，则过一段时间检测，3H在细胞内各细胞器中先后出现的顺序是　　　　　　 　　　 31．12分 （1）①和③　 （负）反馈　　 肾上腺素 （2）神经递质只能由突触前膜