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3.1生物体的结构层次 猜一猜:你身上有多少个细胞? 60-100万亿个 受精卵 生物个体 ? 分裂、生长、分化 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢? 受精卵 两个子细胞 四个子细胞 细胞团 一、细胞分裂: 一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。 视 分裂能产生多少个细胞? 细胞分裂1次,细胞个数为__________个; 细胞分裂2次,细胞个数为__________个; 细胞分裂3次,细胞个数为__________个; …… 细胞分裂n次,细胞个数为__________个。 2 2×2=4 2×2×2=8 2×2×2...×2 n n 2 图片 视频 母细胞 染色体 母细胞中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 请注意! 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢? 染色体发生复制 母细胞内的出现的 染色体最终会平均 分配到子细胞 中去 变化 细胞分裂的过程中细胞 核内发生什么显著变化?改 思考:细胞分裂有什么意义? 对于单细胞生物 个体数目增多 细胞数目增多 对于多细胞生物 母细胞 两个子细胞 子细胞的体积变为原来母细胞的1/2 形状,结构,功能一样 细胞经过分裂后有什么不同的地方吗? 有什么相同的地方吗? 猜一猜:分裂后的子细胞会发生怎样的变化? 细胞分裂 子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。 细胞生长的结果: 细胞体积由小变大 细胞生长: 视频吗 人体血液中的细胞 人体表皮上的细胞 动物的神经细胞 肌细胞 思考: 细胞经过分裂和生长,它的形态结构和功能都是相同的。 构成这些结构的细胞是从哪里来? 一个细胞 在细胞分裂过程中,有的细胞则发生了变化,形成具有不 同形态和功能的细胞,这种过程叫做细胞分化。 [思考]细胞分化有何意义? 形成各种形态、结构和功能不同的细胞 同时进行生长分化 生长分裂 1)细胞分裂是一个相对独立的过程 2)细胞的生长和分化常常是相伴而行 注意: 本堂课主要学习了细胞的分裂、生长和分化,三者可归纳如下。 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 定义 特点 一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程 分裂的子细胞吸收营养物质,合成自身的物质,不断长大到母细胞大小。 子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程 一变二,大变小 一变一,小变大 一变一,形态功能变 请做笔记 三、细胞的分裂、生长和分化 1、细胞的分裂: “一分为二” 意义 单细胞生物 多细胞生物 2、细胞的生长 3、细胞的分化 ——形成具有不同形态和 功能的细胞 增加个体数量 增加细胞数量 增大个体体积 练一练 1、一粒种子长成大树,一只鸟的受精卵发育成能飞翔的 鸟,这都是由于细胞的 ( ) A、分裂 B、发育和生殖 C、生长 D、分裂、生长和分化 2、在动植物细胞分裂过程中,最引人注目的是( ) A、一个母细胞变成两个子细胞 B、一个母细胞逐渐变大 C、子细胞长到母细胞一样大 D、细胞核中出现了染色体 D D 8、据图回答: A B C D 图中A B是 过程; 意义: 。 A C是 过程; 意义: 。 A D是 过程; 生长 分裂 分化 体积增大 细胞数目增多
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