4.4力学单位制(用).docVIP

[课 题] 4.4 力学单位制 [学习目标] 1. 知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位v＝ 可知, 当△x 、 和△t 的单位确定之后, v和a的单位也就确定了.因此,“物理学的关系式确定了 之间的关系时，也确定了物理量的 间的关系”. 2.什么是基本量？什么是基本单位? 力学中的基本单位都有哪些，分别对应什么物理量? 3.什么是导出单位? 你学过的物理量中哪些是导出单位? 4. 单位制是怎么组成的？在中, 那些物理量的单位是基本单位? 那些物理量的单位是导出单位? 我们学过的力的单位牛顿是基本单位吗? 5.什么是国际单位制? 国际单位制中的基本单位共有几个? 它们分别是什么? 对应什么物理量? 任务二、单位制在物理计算中的作用 6.在物理计算中，如果已知量的单位都用国际单位制表示的，那么计算结果也是用 表示的. 即“在统一了已知量的单位后,就不必一一写出各量后面的单位,只在数字后面写出正确的单位就可以了”从而可省去计算过程中的单位带入，使计算简便. 由于物理公式在确定物理量间数量关系的同时，也确定了物理量间的　　　　　关系. 因此在解题中，可根据物理量的　　　　来粗略的判断结果是否正确. 如果所得的物理量的　　　　不对，结果一定错误。 注意：高中学习阶段，要求计算时一律用力学国际单位制，故一定要掌握好力学国际单位制中物理量的单位(名称和符号)。 7, 一个原来静止在光滑水平面上的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用下，(1)产生的加速度多大? (2)5s末的速度是多大? (3)5s内通过的位移是多少? 8.一个原来静止在光滑水平面上的物体，质量是20kg，在两个大小都是10N且互成120°角的水平外力作用下从静止开始做匀加速直线运动，则（1）物体运动的加速度多大？ （2）10s内物体的位移多大? 三、小结: (1)知道什么是基本单位，什么是导出单位，什么是单位制. (2)知道力学中的三个基本单位以及统一单位后，解题过程的正确书写方法. 四、当堂练习 1.完成下表空格中的内容： 物理量 国际单位 单位制 名称 符号 名称 符号 长度 米 基本单位 质量 千克 时间 秒 速度 加速度 导出单位 力 2.现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空： A、密度 、 B、m/s 、 C、牛顿 、 D、加速度、 E、质量、 F、秒 、 G、厘米、 H、长度、 I、时间、 J、千克. （1）属于物理量的是 ； （2）在国际单位制中，作为基本物理量的有 ； （3）在国际单位制中，属于基本单位的是 ；属于导出单位的是 . 3.以下表达式中m为质量，a为加速度，F为力，则下列表达式中代表力的是（ ） A、F1+F2/2 B、ma C、m1m2a/(m1+m2) D、（F1+F2）/m 4.质量m=200g物体,测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又简洁的是 （ ） A. F=ma=200×20=4000N B. F=ma=0.2×0.2N=0.04N C. F=ma=0.2×2=0.4N D. F=ma=0.2Kg×0.2 m/s2=0.04N 5.根据牛顿的万有引力定律，质点间的万有引力F=Gm1m2/R2，m1、m2为两质点的质量，R为两质点间的距离 ，则在国际单位制中，G的单位是 . 6.物体在水平面上运动，初速度为20cm/s，同时受到沿运动方向大小为0.6N的水平拉力的作用，该物体的质量为200g，与水平面间的动摩擦因数为0.1，试求在4s内物体的位移.（取g=10m/s2） 7. 质量为500g的物体以20m/s的速度竖直向上抛出，若空气阻力为1N不变，g=10m/s2，求： （1）物体上升过程中加速度的大小. （2）物体下降过程中加速度的大小. 8. 质量为400g的遥控玩具车，从静止出发，在水平导轨上行驶，已知发动机的牵引力为0.16N,玩具车在运动时所受的阻力为车重的0.02倍,问: (1)玩具车开出后加速度是多大? (2)玩具车经过多长时间速度可达1m/s .