28毛主席在花山幻灯片.ppt

1.认识本课11个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳： 毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……” 毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”如何对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。 通过具体的事件来写人，尤其是通过人物的动作、语言、神态、心里活动等描写来把事情写具体，来表现人物的品质。 * 人教新课标 五年级 语文 上册 第八组 （jī） （niǎn） （碾米） （bò ） （簸箕） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 标线 沏茶 旮旯 笤帚 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 乐呵呵 凉 玉米糁儿 吱吱扭扭 返回 干扰——扰乱 特殊——特别 耽误——延误 沉思——深思 端详——打量 局面——局势 操劳——劳累 诚恳——真诚 新鲜——陈旧 严肃——活泼 为难——好办 特殊——普通 拘束——自由 诚恳——虚伪 以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 真诚而恳切。 感到难以应付。 表示先先后后，时断时续。 一个时期内事情的状态。 课文中指费心料理（事务）。 方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 仔细地看。 快速浏览课文： 说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么? 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 １.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ ２.毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？ ３.怎样理解课文结尾的那一句话？ ４.这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？ 点击出现答案 点击出现答案 点击出现答案 点击出现答案 毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村子只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。 　 这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。 毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的思想品质。 返回 警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成不错。还有一件事等着你办。” 说着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。 警卫员知道，这筒茶叶是南方工作的的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。他站在那里表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。 毛主席说服警卫员时，一共讲了三层意思：一是革命需要老百姓的支持；二是革命也正是为了全国的老百姓；三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上， 这说明了毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用，他更愿意和群众打成一片。 返回 返回 课文表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的优良作风。 返回 　　你知道吗？伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。 毛主席和井冈山人民在一起 毛主席来到造船厂 贴心人 毛主席接见河北梆子专业教师 *