哈尔滨市中小学校舍抗震现状及加固方法.pdfVIP

低 温 建 筑 技 术 2011年第4期 (总第 154期) 哈尔滨市中小学校舍抗震现状及加固方法 魏 超 (哈尔滨市建筑工程研究设计院． 哈尔滨 150080) 摘【 要】根据最新抗震规范及抗震分类标准，对哈市中小学校舍进行抗震性能的技术鉴定，初步总结校舍 抗震性现状 ，并总结原因提出初步处理意见。 【关键词】 中小学校舍；抗震性；现状；鉴定 【中图分类号】 TU746 【文献标识码】 B 【文章编号】 1001—6864{2011)04—0098—03 国家及时推出最新的GB50233～2OO8(建筑工程抗震设 现场搅拌的混凝土强度离散性较大 ，因此不同时期搅拌的 防分类标准》(以下简称 《标准》)及 GB5001l一2001《建筑抗 混凝土强度差异性明显，而后期 的商混则很大程度上避免 震设计规范》(2008局部修订)(以下简称 《规范》)，中小学 了这样的情况。 校舍等教育类建筑应按高于本地区抗震设防烈度一度的要 大多数校舍建筑抗震设防标准低，抗震构造措施严重 求加强抗震措施 ，责成各省人民政府对所属市、县进行安全 不足。20世纪 80年代 以前的校舍，多数圈梁为隔层设置 排查和鉴定，并根据排查鉴定结果，制定加固改造方案。 (或只在底层和顶层设置)，构造柱设置数量不满足抗震要 1 自然情况概述 求(或不设置)；后期校舍建筑 ，均基本能做到圈梁层层设 本地区为非地震高发区，且历次规范对本地区中小学 置，但楼梯间和较大开间纵横墙交接处构造柱的设置数量 校舍的抗震安全没计均采取乐观 、甚至忽视的态度，因此 ， 不满足要求。凡未设圈梁或设置不足的校舍建筑，易在檐 综合对现阶段本地 区中小学校舍排奁鉴定结果发现：除执 口、窗口、纵横墙连接处、山墙等部位均 出现不同程度的 行新规范的在建校舍外，其他校舍的抗震性能及安全性能 裂缝。 均或多或少 、或整体或局部不能满足要求 须采取进一步的 (4) 抗震性能评价。对多层砌体结构校舍的抗震鉴 加固措施、改变用途或拆除重建。 定，应按其总高度和层数、结构体系合理性、墙体材料实际 (1) 建筑形式。首先，校舍建筑总高度、女儿墙或屋 强度、房屋整体性连接构造的可靠性、局部易损易倒部位构 面装饰墙高度均有部分超限情况存在，不符合 《标准》中的 件自身及其余主体结构连接构造的可靠性以及墙体抗震承 要求，也为校舍抗震性能及安全性留下了隐患。其次，校舍 载力的综合分析 ，对整幢校舍建筑的抗震能力进行鉴定。 内部主要功能部分为教室，而教室的主要建筑特点为开间 对于多层钢筋混凝土结构校舍 的抗震鉴定，应按结构 较大(一般为轴线尺寸6～9m)、窗尺寸较大、窗间墙垛尺寸 体系的合理性、结构构件材料的实际强度、结构构件的纵向 偏小等；位于郊区及农村的中小学校舍建筑，多数建成时间 钢筋和横向箍筋的配置和构件连接的可靠性、填充墙等于 较久 ，个别已接近或超出设计使用期限。 主体结构的拉结构造以及构件抗震承载力的综合分析，对 尚有个别校舍系建成已近百年的重点保护建筑，其特 整幢校舍建筑的抗震能力进行鉴定。 点为层高较高、墙体较厚、窗洞口较小且窗间墙尺寸较小， 2 工程实例 虽经不同时期的修缮和加固，但仍存在较多隐患。 某小学教学楼建造于 1994年，五层砖混结构 (局部 内 (2) 结构类型。本市中小学校舍结构类型多为砖混 框架)，墙下钢筋混凝土条形基础 ，楼、屋盖为预制空心板与 结构及框架结构 ，也包含少数综合性建筑所采用的底框架 现浇板，一至四层层高为 3．6m，五层层高为