网络对本校大学生的影响.docx

[键入文字] 毛泽东思想和中国特色社会主 理论体系概论课程实践报告 题目：“网络对本校大学生的影响” 学院：材料学院 班级：无机非金属材料二班（2014310502） 任课老师：魏雪玲 组长：韩晨曦 2016年4月15日 摘要：进入21世纪，我们进入了一个网络普及高度发达的时代。网络已经与高校学生的生活、学习密不可分。互联网上内容很丰富，但也存在着信息良莠不齐的特点。如何利用和发挥互联网特别是校园网在青少年学生学习、生活等方面的积极作用，尽量消除不利影响，成为社会普遍关注的问题。 关键词：网络；大学生；积极与消极作用 电脑网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,正改变着现代人的生活方式, 并且对人们的学习、工作、生活和心理健康发生着越来越重要的影响。目前, 全国已有1500多所高校建立了校园网, 计算机网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的每个角落, 如何认识网络的普及应用对大学生的影响已经成为一个值得注意的问题。 对于网络对于我校大学生的影响，我们设计了一份调查问卷来具体了解这个问题，通过473位同学的回答，我们获取了我们想要了解的一些信息。接下来我将就没一个问题来具体分析我们所得到的数据及其所表现出的现象含义。 1?获取信息的主要途径 在这个问题上，我们发现，100%的同学都选择了网络，而通过报刊电视来获取信息的则只占到了10#。可见除了在学校不能使用到电视以外，传统的纸上媒体也在很大的程度上被新兴的网络媒体所取代，这也是整个社会所正在经历的。显然，网络媒体相较于传统的纸上媒体有着众多的优点，无论是信息获取的及时性，还是信息内容的丰富性，以及每个人都可以更加方便地选择自己所想获得的信息，可以和他人共同讨论等等，都远远优于传统媒体。所以可见网络对于本校学生获取信息的影响是巨大的，改变了传统获取信息的渠道，为我们获取信息提供了方便。 2?上网目的 在上网目的这个问题上，我们可以看到同学们上网的目的还是较为丰富的，从娱乐，社交到学习都有一定的分布。我们认为在这个问题上，网络丰富了本校学生的业余生活，方便了本校学生的日常交流交往以及学习生活。但是部分问题是我们发现同学们对于互联网使用中娱乐和社交占有的比例较高，而学习占有的比例也相对较低。这个现象虽然没有出乎我们的意料，但是还是从侧面说明了网络在提供方便的同时也占用了大家很多业余的时间去玩游戏，看电影等等。通过这个问题我们认为互联网即给我们提供了方便，但也让同学们把更多的时间放在了影音娱乐上，我们认为合理时间的娱乐对人有积极的意义，但是过度的玩游戏，看电影等则会对我们的日常生活带来不利的影响，因此我们认为网络确实为我们提供了众多的功能，并且这些功能几乎每个人都会使用，但是对于个人生活的影响也是喜忧参半，关键看个人对于它们的利用方式。 3?每天上网的时间 这个问题我们注意到，同学们每天上网的时间还是相对较长的。这一点和我们在日常生活中所看到的也基本吻合。我们注意到很多同学在上课的时候、吃饭的时候，甚至是上自习的时候都离不开手机。我们认为虽然手机为我们提供了巨大的方便，但是如此过多的去用手机上网，挤占了生活中许多其他重要的时间，尤其是在学习，工作的时候上网看小说，新闻，视频或是逛社交网络，对于我校大学生产生了相当不利的影响。我们认为每天上网的时长虽然可以相对比较灵活，但是上网的时间不应当挤占其他正常生活的时间，在这一点上，网络对于我校的学生产生了相当不利的影响。 4?您的网龄 我们注意到，大部分同学的网龄还是较长的，也有一些同学在最近的几年里才开始上网。结合第一个问题，我们注意到互联网的普及速度越来越快，发展速度也越来越迅猛。到了今天在我们所有抽样的同学之中都在使用互联网。也由此可以证明随着科技的进步，互联网对于我们的影响越来越大，也从侧面证明了我们这项调查是有意义的。 5?网上接触到的不良信息 在这个问题中，我们注意到通过互联网本校学生接触到了各种各样的不良信息，可见互联网中信息鱼龙混杂，几乎每个人在上网的时候都会接触到不良信息。不良信息很大程度上干扰了我们在网上对于信息的判别，甚至造成我们的权益，钱财的损失。因此，我们认为互联网上的不良信息确实对我们产生了一定的不良影响，但是同时我们也认为大学生拥有一定对于信息鉴别的能力，能正确认识到那些信息属于不良信息。因此我们认为不良信息对于我们的影响是可控的，通过增强对于不良信息的辨别能力可以极大的减少甚至消除不良信息所造成的影响。 6?7?8?网络对社交，学习，生活的影响 通过调查，我们可以看到在大部分同学之中都认为网络对于学习产生了不利的影响，对于社交的影响，认为有利有弊的相对平均，而对于生活质量的改善则几乎是大部分人的共识。 由这几个问题我们发现，当前我校学生对于互联网的作用上更多的偏向于改善社交，提升生活质量。而对于学习方面则