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- 2017-05-23 发布于浙江
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2010届高考化学实验方案设计与评价
能根据实验试题的要求,设计解决化学问题的方案,并能对设计的方案进行分析、评价或优化实验方案 了解对物质进行定性研究和定量分析的方法 初步掌握控制实验条件的方法 分析或处理实验数据,得出合理结论 综合实践 综合实践 * 考纲要求 以“工艺(操作)流程”为背景,考查实验基本操作能力和分析、归纳能力。 考题浏览 (1)实验室用18.4 mol·L-1的浓硫酸配制250mL4.8 mol·L-1的硫酸溶液,所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃杯和吸量管(一种带有刻度的移液管)外,还需 。 (4)回答下列问题: ① 判断(a)步骤溶液中SO42-离子已沉淀完全的方法是____________; ② 在(b)步骤中判断达到终点的现象是_______; (2009年安徽卷28)Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水,通常是在调节好PH和Fe2+浓度的废水中加入H2O2,所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对该降解反应速率的影响。 [实验设计]控制p-CP的初始浓度相同,恒定实验温度在298K或313K(其余实验条件见下表),设计如下对比试验。 (1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格)。 0.30 6.0 10 298 ③ 探究温度对降解反应速率的影响 ② 0.30 6.0 3 298 为以下实验作参考 ① Fe2+ H2
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