开展师德师风建设的重要性和紧迫性1.pptVIP

四、师德建设的举措与重点 我校师德师风建设集中教育活动的总体目标是： “师德教育有新提高，学校管理有新加强，办学生满意、家长安心、社会放心的人民大学”。 总体要求是：“集中教育要落实，学校管理要落实，集中教育有实效”。 师德师风建设是一个长期的工作，为了保证效果，此次活动要重点突出，确保集中教育活动取得实效。 四、师德建设的举措与重点 学习内容要具有针对性，要特别选择有关师德师风方面文件、校规校纪等重点内容。在这里，我特别强调的是要让每位教师明白应当怎样表达自己的诉求，教师的核心价值观是什么。同时要强化学习纪律，并进行考核，全面检测效果。严格按照云南工程职业学院教师行为规范及规章制度对学校教师和干部进行考核，如果不及格或达不到学习要求的，要组织补课。 一是要强化集中学习。 师德师风建设要注重从校内延伸到校外，师德教育要形成制度化，师德管理要形成常态化和全覆盖。要探索建立长效的学习教育机制。学校每月至少有一次教师专题学习教育大会，建立“师德建设校长信箱”，每期一次在学生中开展师德师风问卷调查。；要探索建立全覆盖的长效管理考评机制。学校要把教师校内外、网上网下的师德师风表现分类细化，逐项量化考核，建立全覆盖的考评机制。要把师德师风全面的考核评价结果归入师德档案，与教师的聘用、评优、晋职及绩效工资分配挂钩，对师德表现不合格的教师严格实行一票否决，认真解决管不住、不敢