2015届九年级语文上册 第三单元同步精品测案(提升版,含解析) 新人教版.doc

第三单元同步精品测案 （考试时间：100分钟，满分：120分） 注意：请将所有试题的答案填写到答卷上，否则无效。 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写上相应的汉字。（4分） 春，有着冰消雪融的滋润，有着草长yīng飞的生机。无论是破土而出的，还是含 bāo待放的，都将千姿百态的生命yùnyù而出。 【答案】 莺、苞、孕育(4分) 【解析】 2． 下列标点符号使用有错误的一项是（2分） A．近日中国启动海外追逃国家行动，这和今年7月启动的“猎狐2014”行动一样，属于国家境外追逃整体行动的重要一环。MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？ C．第届联合国大会日下午在纽约联合国总部开幕。本届联大的主题是落实和执行年后发展转型议程。陶渊明的《桃花源记》中“，”体现了《大道之行也》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。”格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家在学习“气象物候”专题，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。A．固以怪之矣（《陈涉世家》 B．忘路之远近（《桃花源记》） C．处处志之（《桃花源记》） D．辍耕之垄上（《陈涉世家》） 【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 王 之 臣 有 托 其 妻 子 于 其 友 【小题3】翻译下列句子。（4分） ⑴王顾左右而言他。 ⑵便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》） 【小题4】从选文内容看，孟子对齐宣王有怎样的期望？（2分） 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题2】 （三）阅读《最小的星星也闪光》一文，完成后面小题。（20分） ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。 ②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 ③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” ④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。 ⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！ ⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。 ⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 ⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 ⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。 ⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。 ?“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。” ?“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。” ?我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。” ?我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。” ?“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。