【优化方案】2012高中数学第3章3.1.3频率与概率同步课件新人教B版必修3.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 概 率 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 概 率 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 3.1.3　频率与概率 3.1.3　 频 率 与 概 率 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 1.在具体情景中，了解随机事件发生的频率的不确定性与概率的确定性． 2．掌握频率与概率的定义，并能加以区别． 3．知道频率与概率的联系，即频率是概率的近似值，而概率是频率的稳定值，在实际问题中能利用求事件发生的频率的方法求事件发生的概率． 课前自主学案 随机事件：在试验中___________， ______________的结果． 温故夯基 可能发生 也可能不发生 1．频率是已进行的n次重复试验中，事件A发生了m次，则事件A发生的频率为_____. 2．一般地，在n次重复进行的试验中，事件A发生的频率 ，当n很大时，总是在某个常数附近摆动，随着n的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个常数叫做事件A的______，记作______ 知新益能 概率 P(A)． 从定义中，可以看出随机事件A的概率P(A)满足_______________.这是因为在n次试验中，事件A发生的频数m满足0≤m≤n，所以0≤≤1.当A是必然事件时，______