《缤纷情感》课件 教学备用.ppt

少年的情感丰富、热情奔放 追求和珍惜同学之情、师生之情、朋友之情、亲子之情等友情、亲情； 热爱祖国、社会、学校、家庭，对它们产生归属感、责任感、使命感。 对待自己有自尊感、荣誉感、自豪感；犯了错误有羞愧感； 生活在大自然，敬畏大自然的壮观，感激大自然的馈赠，对大自然产生亲近感，并产生善待自然的神圣使命感。 少年时期培养丰富的、健康的、高尚的情感具有重要意义。 情感的发展需要依靠自身的努力和培养。少年时期是情感发展的关键时期。必须抓住这个重要时期，高度重视自己情感的培养。 培养丰富的、健康的、高尚的情感，有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。情感是道德的基石。没有情感就没有道德可言。正因为我们从道德行为中获得情感的满足，我们才会进一步去追求道德生活。正是在这些积极情感的激励下，我们不断追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质。 培养高尚情感的途径和方法 用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。 感受理智。在平时的学习和生活中，当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时，我们就会感受到理智带来的快乐；在日常生活中，学会从不同角度，用不同方法看问题，我们会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感，感受到理智带来的喜悦。 体验道德。在我们的同学、老师和家长中，在我们的周围，有无数感人的好人好事，我们会因此产生敬佩之情。注意感受这些高尚的道德事例，将会对我们的情绪、情感、品德等各方面的素质产生积极影响。 爱国情感是一种高尚的道德情感，是我们对国家和民族的认同感、荣誉感、义务感。这些积极的情感，是我们积极向上的强大动力。 欣赏美好。面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。对于自然界、人类社会中存在的，以及艺术作品中所反映的各种各样的美好事物，我们都会产生美好的情感。这些美好的感受将使我们的情感向丰富、健康和高雅的方向发展。 感受理智的相关知识链接: 1、理智感是指人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验，它反映求真的需要。这种情感产生于我们的学习之中，也需要在学习中进一步培养。如；人们探索真理时产生的求知欲；了解和认识未知事物时有兴趣和爱好奇心；在解决疑难问题时的苦恼、迟疑，问题解决后的喜悦、兴奋和自豪；在坚持自己的观点时有强烈的热情，由于自己的观点违背了事实而感到羞愧。 2、学会从不同角度、用不同方法看问题、处理问题和解决矛盾。 3、具有这种积极的情感会成为我们进一步探求未知、追求科学和真理的动力，也会促进我们进一步追求理智，追求科学，追求真理。  新三字经中： “能温席，小黄香，爱父母，意深长”。 小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。 第五课 缤纷情感 一、情感写真 二、培育高尚情感 1、了解情感的含义及初中生常见的情感，基本上能区分情绪与情感。2、培养高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。 第五课 缤纷情感 学习目标: 1、情感的含义，情绪与情感的关系。2、认识初中生常见的情感 。3、培养高尚道德情感的作用。 一、情感写真 军事战争上：七次战役基本全胜。对越、对苏、对印、对美等。 军事科技上：核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、龙芯的开发研制等等。 其余科技上：很多华裔获得诺贝尔奖，中国科学家在某些高科技领域的研究水平领先世界。 政治地位上：联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。 经济上：改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来（还没有最终完成）。 朱德给老师让座。1959年初春的一天，朱德同志在 云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德 同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙 起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手 ，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待 老人坐定后，他自己才坐下。 彭德怀穿便服接见老师。1957年8月1日，是中国 人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀元帅 身穿便服，准备去接见北京市