《布的世界》区域活动计划.docxVIP

教工幼儿园中一班区域活动计划表 主题名称《布的世界》区域活动目标1.通过实验、操作等活动知道生活中布的来源、制作、加工等有初步的了解。 2.多种感官感知布的质地、色彩、图案和纹样等方面的特性，感受布的艺术魅力和文化气息。区域名称活动内容（照片）材料投放观察要点反馈及调整益智区防水实验 KT板上粘贴大小相同的棉布、麻布、丝绸、棉布、绒布各一块；滴管、一瓶水、实验记录表、笔。1.在做吸水性实验时，滴管中的水尽量一样多。 2.请幼儿大胆说出自己的实验结果。区域里投放的材料幼儿兴趣比较浓厚，特别是美工区的扎染、折手拍、服装设计、益智区的防水实验以及语言区的《白兔和花鹿》、表演区的《走秀》。而美工区中的编辫子、晴天娃娃幼儿操作较少。首先，晴天娃娃缺少一张操作步骤图，且扎皮筋较难，个别幼儿在遇到困难后使其失去了兴趣，转头去操作其他。因此，幼儿在操作时教师应及时关注并给予及时的指导。其次，编辫子材料投放至区域中，教师可在集体面前讲述示范，以此激发幼儿编织的兴趣，让幼儿尝试去区角里操作。另外，主题墙中“布的来源”只展示一个过程国语单调，可加入主题开战前孩子猜测、讲述“布的来源”的话语。 不织布操作品 用不织布制作衣服一边钉上纽扣，一边开洞。在练习扣纽扣时引导幼儿对准，用大拇指和食指配合操作。美工区扎染 提供白布、各色颜料；粘贴扎染的步骤图；创