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学习落实科学发展观重点在于“实”
学习落实科学发展观重点在于“实”
一是思想要实。
思想是行动的先导,学习实践科学发展观活动的思想不实,不求实际,作风漂浮,华而不实,甚至哗众取宠,学习实践活动成了挂羊头卖狗,成了形式应付,成了走过场,不仅毫意义,而且,群众也会有意见。因此,搞好学习实践活动,首先要端正思 转载请注明出处想认识和态度,要按照中央的统一部署,围绕学习实践活动的主题,积极认真地想问题,作决策,使人民群众看到学习实践活动是动真格的,在真抓实干。只有这样,才能有效引导人民群众积极参与到学习实践活动中来,只有这样,才能推动学习实践活动扎实开展。
二是学习要实。
学习实践科学发展观,首先要学理论,用科学发展观的理论武装头脑,打牢理论基础。如何学习科学发展观理论?其一,向书本学。科学发展观是对改革开放30年实践的完整、科学总结,是符合中国发展实践和需要的科学理论武器,是指导我国今后经济发展的强大理论武器,每个党员干部必须学好它,牢牢地掌握它。工作帮手网
其二,向实践学。学习科学发展观不是为了学理论而学理论,最终要落实到指导实践,指导工作,指导经济社会发展中去。因此,学习科学发展观不能关起门空对空,要边实践边学习,边学习边落实,不能学习不实践,也不能光实践不学习,只在 转载请注明出处把两者结合起来,才能相互促进,相得益彰。
其三,向群众学习。毛泽东曾经告诫全党:调查研究,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。笔者认为,学习实践活动也要有甘当小学生的精神,多向人民群众学习,尊重人民群众的首创精神。只有这样,才能学到真东西,也只有这样,实践活动才能得到人民群众的支持。
三是行动要实。
学习实践科学发展观的最终目的是推动科学发展上水平,人民群众得实惠。因此,学习实践科学发展观重在落实行动,而且,必须落实到行动上去。其一,必须深入实际,深入基层,深入农村、企业和社区,广泛接触群众,广泛调查了解基层群众的困难和发展愿望。其二,要结合本地区、本部门、本系统、本单位的实际,深入调查研究,认真对照查证,究竟有哪些方面是符合科学发展观的,还有哪些是不符合科学发展观、需要整改与纠正的,要拿出勇气和切实可行的方案来,不回避矛盾,脚踏实地解决问题。其三,严禁搞政绩工程和形象工程。科学发展上水平,人民群众得实惠既是学习实践活动的目,也是检验学习实践活动成功与否的判断标准。请各地要对照这两条标准开展活动,抓好工作。切忌不可搞政绩工程和形象工程劳民伤财。
学习实践科学发展观活动,既是政治要求,又是发展要求,更是民生要求。要切实抓好这项活动,抓出成效,重在一个实字。笔者认为,尤其是在利益喧嚣和人心比较浮躁的语境下,突出一个实字显得特别重要,切不可为了个人政绩,大搞政绩工程和形象工程工劳民伤财。要脚踏实地,要真抓实干;要唯实,不唯书,不唯上;要与人民群众同心协力,打成一片,形成共识;要带领大家一起鼓实劲,出实力,把经济发展实打实地抓上去,要让人民群众真真切切的感到得到了实惠。如果是这样,那么学习实践活动就是成功的,否则,就是失败的。切记。
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