《走进暑假》2013级新高1语文答案.doc

2013级新高一语文　　 专题一?语法基本知识　　 ???花好月圆????亭台轩榭????爷爷、孙子和种籽????将军和他的儿子?????????????????????民主和科学????生的伟大、死的光荣???偏正短语：我们的学校????英勇地战斗??北山愚公????一次旅游??下雪的时候???很科学??????????????????科学研究????三零四国道????非常小心???科学领域????许多科学知识???主谓短语：谁在那儿????未来是美好的????祖国万岁????太阳出来了????龟兔赛跑???????????????????你的儿子回来了???动宾短语：给我一把枪????告诉你一件事???动补短语：打得落花流水???倒在那儿????难过得哭了???咳嗽得很厉害????锋利得很??????????????????去了一趟????笑得合不拢嘴 二、1.?（这个）神话是（人们无法认识死海形成过程的）（一种）猜测。　　 2.?[在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中]，[都]可以应用。　　 3. []，（这些）道理[往往][不像泡茶喝茶这么]简单。　　 4.?[充分]显示了（我国劳动人民的）智慧和力量。　　 5.?了（我国社会主义制度的）(无比)优越。　　 6. []，我[才]见她她虑及母校前途，黯然至于泣下。　　 7. []，中国人民[在中国共产党的领导下][为实现民族独立和解放]，[经过百折不挠的斗争]，[终于][胜利地]建立了（新）中国。　　 8.?于公元1189年到1192年间。　　 9.?　　 10.?[已经]得到证明了。 专题二?文言文基本语法 文言文规范句子的翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 1．当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。 2．现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，恐怕楚国的水土使他喜欢偷东西吗？ 3．潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。 4．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。 5．药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。 6．恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。 7．陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去。 8．我打算去对主管收税的官吏讲一讲，更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样？ 9．各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏。 10．于是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。 ? 文言文词类活用现象 指出下列句中的词类活用。 1.日：名词用作状语，每天。 2.智：形容词意动用法，认为……聪明。 3.雨：名词用作动词，下雨。 4.日：名词用作状语，每天。 5.?异：形容词意动用法，认为……诧异。?? 6.奇：形容词意动用法，觉得奇怪。???宾客：名词意动用法，以宾客之理相待。 7.乳：名词用作动词，喂奶。 8.犬：名词用作状语，像狗一样。??? 9.腰：名词用作动词，腰佩。 10.斗：名词用作状语，像北斗星那样。???蛇：名词用作状语，像蛇蜿蜒那样。 11.忿恚：形容词使动用法，使……恼怒。 12.坚：形容词用作名词，坚固的战甲。 ?? ???锐：形容词用作名词，锐利的武器。 ? 文言文特殊句式 把下列句子翻译成现代汉语，并指出文言句式。 1.这实在是危急存亡的时候啊。（判断句） 2.第一次击鼓时，士气十分旺盛，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱，第三次击鼓后士兵的勇气就衰竭了；他们的士气衰竭了。（省略句） 3.他就邀请渔人到自己家里去。（省略句） 4.所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱。（介宾短语后置句） 5.日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。（定语后置句） 6.如果没有这种人，我同谁一道呢？（宾语前置句） 7.原来是挑选长而窄的桃核刻造的。（定语后置句） 8.我实在怕被大王欺骗而辜负了赵国。（被动句） 9.因此，我为这事写了这篇“说”，以等待那些考察民情的人看到它。（宾语前置句） 10.孔子说：有什么简陋的呢？（宾语前置句） ? 文段阅读 ????文段一 ????一1、??谦通“遣”，派遣；2、统率、率领；3、又；4、全、都。 二A冠1、位居第一；2、帽子； B膝1、用膝盖；2、膝盖； C属1、归属；2、通“嘱”，叮嘱、嘱咐； D纵1、放；2、驱赶。 三破釜沉舟、作壁上观、以一当十 四赞成的理由：《孙子兵法》说：“投之亡地然后存，陷之死敌然后生。”也就是通常所说的“置于死地而后生”。项羽破釜沉舟，属于自我激励的心理战术。项羽在特殊情况下，运用这种特殊做法，以弱胜强，赢得了巨鹿之战的胜利，应该说是高明的。 反对的理由：项羽以2万楚军决战30万的秦军主力，本身就是一种冒险的行为。而破釜沉舟