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中考古诗文理解背诵积累
常用来激励自己或他人努力实现抱负充满信心的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。比喻“行路难”的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴意味的诗句是欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 25、辛弃疾的《破阵子》中具体描述军营生活的是八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 ???? 描写战斗场面的是马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!词中写作者梦回疆场的诗句是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。升华主旨的句子是:可怜白发生! 显示想建功立业而壮志未酬的悲愤之情的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!词中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊 。 1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉。 阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:有朋自远方来,不亦乐乎? 5、诸葛亮的《出师表》:叙述诸葛亮追随先帝原因是:先帝不以臣卑鄙,由是感激,遂许先帝以驱驰。表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣; 指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。?上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:受任于败军之 际,奉命于危难之间。(用《出师表》中的名句)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的陟罚臧否,不宜异同。两句意思一致。外国入侵我国,国家处于生死存亡之际,用《出师表》中的句子表达当时的情形的句子是:此诚危急存亡之秋也。写出两句后人高度评价《出师表》的句子:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间? 6、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 《桃花源记》中描写桃花林的语句《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻 。《桃花源记》中表现渔人安居乐业的句子是其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 7、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月.《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。?? 描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝? 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。??? 描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是:千里马常有,而伯乐不常有;描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:千里马常有,而伯乐 不常有;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:食马者不知其能千里而食也;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。 9、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是水不在深,有龙则灵.以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是谈笑有鸿儒,往来无白丁。 运用比兴的句子是山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵 。 描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿,草色入帘青。描写清幽的自然环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青 。以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。这篇短文中的核心句是:斯是陋室,惟吾德馨 .表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 10、《小石潭记》中,能够反映作者心境感伤的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。 11、《岳阳楼记》(范仲淹)中,表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;表现迁客骚人因物而悲的两个四句是:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者亦矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四
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