个别化学习活动预设表-动物大世界.docVIP

个别化学习活动预设表 年龄段：大班 主题名称：动物大世界 主题目标： 1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对动作奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物奇特现象的乐趣。3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。4、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。大胆想象，丰富歌曲中的情节内容，让表演变得更具趣味性。兴趣选择图书进行自主阅读。培养幼儿初期的整理习惯，能根据动物小图整理拼图。 2、自制动物拼图观察，尝试。观察幼儿是否有整理物品的习惯。 七巧板 根据提示拼出各种。根据的形状，想象并进行各种动物整体造型的自由拼搭。在拼图过程中的耐心与专注度。观察幼儿对图形的力与想象力。1、动物卡片与相应的文字卡片2、有交集圆形背景1、观察幼儿将动物文字卡片的情况。2、幼儿用自己的方式进行分类的依据和结果。一些动物图片、的仿生图片认识卡片上动物并观察其特点，能根据其特点选择相应的仿生卡片。 2、体验和同伴一起玩斗兽棋的乐趣。 斗兽棋一幅、动物关系图 玩法一：翻棋比大小两名幼儿各自将自己一方的斗兽棋反面朝上。游戏开始，双方轮流翻自己的一个棋子，根据关系图比大小。胜者可吃对方一颗棋子，游戏结束棋子多赢。按规则下斗兽棋双方轮流走棋（行走规则中包括陷阱、动物的习性、动物的不同行进路线、方式等）双方棋子相碰，根据关系比大小。胜者吃对方一颗棋子。游戏结束棋子多者胜 主题内： 自制动物棋 1、了解动物的生活习性和特征。 2、能按照规则与同伴共同下棋。 1、自制动物棋盘棋子。1、幼儿能否遵守游戏规则。 2、幼儿对动物的习性、相关知识是否了解。 2 1