江苏省盐城市鞍湖实验学校七年级数学下册12.2 证明课件3 （新版）苏科版.pptVIP

* 12.2 证明（3） 生活中有很多事情都是先知道结论，然后再去慢慢探究为什么？ （如苹果熟了自然会从树上掉下来,牛顿就问为什么？） 数学来源于生活 （又如人们在游泳时会漂浮在水面上，阿基米德就问为什么？） 数学来源于生活 为什么？ 1800 三角形内角和是 一、知识回顾，积累经验： 1.平角等于＿＿＿ 2.如图,已知直线a∥b, ∠1 = 500,则 ∠2=＿＿°； ∠3 ＿＿°；∠4=＿＿ °. 3.在△ABC中，∠A=70 °， ∠B=80 °，则∠C=＿＿＿° 180° a b 1 2 3 4 B C A 三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180o . 50 50 130 30 二、情景再现，引入新课： 三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180o . 问题1：你有哪些方法验证三角形三个内角的和等于180o ? (1) 测量法(量角器) 问题2：通过你的验证能说明所有三角形的内角和都 等于180°吗？为什么？ (2)拼图法（平角） 问题3：全班同学的验证结果能说明所有三角形的内角和 都等于180°吗？ 问题4：那么怎样才能说明“三角形内角和是180°”呢？ 证明命题：三角形的内角和是180° 已知: 求证: 如图,△ABC. ∠A+∠B+∠C=180°. 分析：要证∠A+∠B+∠C=180°， 关键是