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凌河小学语文三年级下学期第七单元测试题
班级: 姓名: 等级:
一、基础知识
1、看拼音,写词语。
qī hēi wǎn xiá bí zi wú yǐng wú zōng
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词,要认真哦。
陪( ) 趁( ) 示( ) 竖( )
部( ) 越( ) 标( ) 坚( )
3、多音字组词。
应 yīng ( ) 假 jiǎ( ) 背 bēi( )
yìng ( ) jià( ) bèi( )
4、将下面的词语补充完整。
( )( )如生 ( )( )在目 ( )( )有礼
( )( )有味 ( )( )日上 ( )( )不绝
我能照样子再写两个:
5、按要求写句子。
(1)不耕耘,不会有收获。(改为反问句)
⑵花圃里开满了花。(扩句)
(3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。(填合适的关联词语)
(4)花生( )好看,( )很有用。(填合适的关联词语)
(5)她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊!(修改病句)
(6)果树瀑布泄落在群山环抱的谷地里。( 缩句 )
(7)我们要运用和理解所学的词语。(修改病句)
(8)请分别写一句比喻句:
写一句拟人句:
7、我能将下面的名句补充完整。
,天涯若比邻。
久旱逢甘雨, 。
千里送鹅毛, 。
我自己还能写一句: 。
二、阅读理解
(一)、阅读《卖木雕的少年》片段,回答问题。
我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……
“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”
他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
1.照样子写词语。
一模一样
2.用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“~~” 划出“我”犹豫的原因。
3.少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾 ;“我”也遗憾
。
4.我是这样理解“我们是朋友!”的:
5.我要夸夸那个黑人少年:
。
6.这部分共有()个自然段。
(二)、阅读下面的短文,回答问题。
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,
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