2012年暑假教员集训讲话.doc

2012年暑假教师集训讲话 在新的学年即将开始之际，我们在这里举行一年一度的暑期教师集训，一起总结上学年的经验教训，共同研讨新学年的发展大计。 一、经验总结 一年来，在县政府、县教育局的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我们顺利完成了一学年各项工作，并且取得了可喜的成绩。学校管理更加规范，顺利通过了各级各部门的检查评比，并被表彰为全市教育系统创先争优“先进基层党组织”。教学成绩再创新高，高考七人上一类大学，在全市一般高中中首屈一指；高一高二期末统考也稳居全市一般高中前列；中考A类生1人，上一中线18人。在校园建设上，高中部全部搬迁到红旗校区，学生公寓正在加紧装修中，城关校区也正在进行统一规划和建设，为秋季顺利开学和学校的可持续发展奠定了坚实基础。能够取得这些成绩，有以下几点经验值得总结。 (一)?????? ? 目标一致，精诚团结。 “二人同心，其利断金。”高级中学这几年能够快速发展，取得优异成绩，主要原因是在座各位同心同德，精诚团结。我们的团结具体体现为“一个目标”、“三个团队”。 1、一个目标。高级中学高中部招生受制于县一中，又与二中比高下；初中部招生，既受制于县实验中学，又有金庙中学抢生源：可谓在夹缝中求生存。我们已经深刻认识到，个人的发展离不开学校的发展，只有学校发展壮大了，个人的荣誉和利益才能有保障。我们共同的目标就是：谋求学校生存，保障自身发展。正是在这一共同追求下，无论是招生工作，教育教学工作，还是学校建设，大家都能够心往一处想，劲往一处使，学校才有今天这个可喜的局面。 2、三个团队。一个团队是以校长为核心的领导班子。班子的每一个成员都是教师中的精英，思想素质和业务水平很高，因而能够团结在校长周围，思想统一，言行一致，保证了每一项政策的落实和团结老师们出色的完成各项工作。 第二个团队是以副校长为核心的年级组。这一团队由各年级的班主任组成，都是在教师中反复挑选出来的经得起考验的骨干分子。每个年级组都行动一致，令行禁止，共同管理学生，保证了良好的秩序和学习环境。 第三个团队是以班主任为核心的各班任课教师。我校实行的班主任聘教师、教师选班主任的做法十分成功，这样使得同班任课教师成为最佳搭档，每个教师都有一个既紧张又舒心的工作氛围。这是我们中、高考取得好成绩的法宝。 (二)? ? 爱岗敬业，无私奉献。 虽然有绩效工资，学校再补贴一些，老师们的待遇有所提高，但是和物价水平相比，和其他行业相比，大家的收入还很低。再加上工作时间长，负担重，有些怨气是可以理解的。但是大家抱怨归抱怨，丝毫没有影响工作，对学生仍是满腔热忱。像这样不计报酬、无私奉献的大有人在。每年下乡招生的老师们，在烈日和暴雨下，走村串户走访学生，使得我们这几年在学校硬件建设严重滞后的情况下保持较大规模，为学校发展做出了巨大贡献。在前面就座的几位副校长，除自己分管工作之外，和老师们一样代课，一样当班主任，并且教课最好，管理最好。办公室的冯主任，一边照顾卧床的母亲，一边带复读班和高一一个班的语文、班主任，并且取得了很好的成绩。还有蔡奇、陈华东、万文安、方珊珊、石守军等老师，能急学校所急，勇挑重担。正是有这样一大批不计较报酬，舍小家、为大家的好老师，我们学校才能有如今的良好局面。 (三)? ? 德育为先，管理出质量。 先育人、后教书，向管理要质量。这一观念已为大多数老师接受，并渗透到了学校工作的各个环节，为我们教学质量的提高打下了坚实基础。 两个基本内容长抓不懈：行为规范和安全教育。这两个教育为我们的教学提供了良好的环境。 四个层面齐抓共管：一是学校层面，以政教处、安全办为主，广泛利用升旗、广播、板报、专栏等多种形式规范学生日常行为，强化安全意识。二是年级组层面，以年级为单位，各班主任利用夕会、班会、跟班、执勤齐抓共管。三是教师层面，每个老师以自己的课堂为主阵地，先管好学生，再组织教学。四是家长层面。我们一直注意与家长沟通，争取他们积极参与对学生的教育。初中部定期召开家长会、走访学生家庭，已经成为惯例。高中部限于条件，家长会目前只在少数班级中召开过，与家长沟通的主要渠道还是电话交流和个别面谈。这四个层面构成一个立体的网络，全方位对学生管理。 (四)? ? 以生为本，教学求实效。 一般的学生，不一般的成绩；普通高中的学生，能考上不普通的大学。这是我们的骄傲。为什么能有这样的效果？除了前面讲的精诚团结，无私奉献，德育为先三个原因外，还有一个更直接的原因：大家都在自觉不自觉地运用“生本教育”的理念，使我们的教学更有实效。学生的素质让我们不得不改变传统的教法，如果按照教材要求和老师的愿望，就会有大批学生掉队，失去学习信心。我们只能根据学生实际能力取舍教学内容，安排教学进程。我们做法归纳起来有三条： 1、讲解更细致，慢进度。讲粗了学生接受不了，讲快了学生跟不上，我们是以极大