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廖述清老师简介 廖述清 北京 Q Q： 328468354 开发潜能(语言) 心灵成长(文章) 陶冶情操 (美) 经典教育的作用: 知书达礼 善良 乐观 坚定 胸怀博大 读千古美文 做少年君子 全球中华文化经典诵读大会 课程总结： 在儿童一生最关键的黄金时期（记忆力最强，最容易教导，最需要教导，习惯最易形成，人格最易养成），用适合儿童的方法—诵读熟记，给他最好的心灵营养——千古名著，潜移默化地影响孩子的成长，奠定孩子一生为人处世、成家立业、幸福成功的基石。 经典一部胜杂书万本！读经典不如背经典！晚背不如早背！ 家族之根 美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和一位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。 请问各位父母（未来父母） : 愿不愿意去做? 王财贵博士 每天10分钟~20分钟 0~2岁：读给孩子听为主（陪伴） 3~6岁：和孩子一起读为主（陪伴） 7~13岁：和孩子一起读背（陪伴） 第一责任人：父母； 第一责任区：家庭 活动的关键：父母的参与和确认 最好的亲子教育 天伦之乐 共同成长 最好的亲子教育 * 毕业于江西行政干部管理学院，从事企业管理工作六年，社会公益事业三年，从事一线营销及教育培训十多年，先后在全国巡回演讲数百场，受益者达十几万人，足迹遍布北京、天津、济南、杭州、石家庄、郑州、南京、福州、广州、深圳等四十多个城市，有着丰富的培训教育经验。对少儿的早期成长与教育有着独到的方法与见解。 受聘于： 中华名师教育网任高级讲师 中国大智慧经典教育传播公司 和谐家庭素质教育新思路 ——经典文化教育 主讲:廖述清 教育的最基本原理 一、教育的时机 二、教育的方法 三、教育的内容 最 佳： 0～3岁 其 次： 4～7岁 再其次： 8～13岁 教育的时机 时机最重要 强大的吸收能力（逐步理解并创造）， 记忆力、语言能力、潜能（大脑、身体） 发展关键期。 时机最重要 身心发展特点： 1、 强大的吸收能力（逐步理解并创造），记忆力、语言能力、潜能（大脑、身体）发展关键期。 2、爱的需求 （陪伴）和自尊、自信品格的培养（正面确认），人格、情感、习惯养成关键期。 赏识教育！ 给予正面的确认和关注 孩子的十个最痛！！！ 1、最恨父母拿别的小孩跟他们比 2、最不喜欢父母在他们面前吵架 3、最讨厌父母打断他们正在进行的事 4、最伤心父母殴打他们 5、最难过的是父母都不听他们说 6、最挫折的是父母不信任他们 7、最不能接受的是父母总是把他们当作小孩看待 8、最受不了的是父母对他们一直念个不停 9、最看不起的是父母不能认错并且说谎 10、最不能理解的是为什么大人能小孩就不能 教育的方法 吸 收 听一听 看一看 读一读 教育的内容 （听）最美的音乐（耳聪） （看）最美的图画（目明） （读）最美的文章（智慧） 《水知道答案》 幸福 不幸 南 无 阿 弥 陀 佛 战 争 大智慧来自于经典文章 犹太人的智慧 ----- 圣经 最能代表中华五千年文化精髓的 经典 《大 学》 《中 庸》 《老 子》 《 论 语》…… 中华文化 国学经典 源远流长，博大精深，是全 人类公认的伟大道德智慧宝 库（文言文）。 读书千遍 其义自现 腹有诗书气自华 经典名著 《大学》