广东省广州市2017版中考语文总复习 第二部分 阅读与鉴赏 第一章 古诗文阅读与鉴赏 表四 人教版初中语文教材常见文言虚词归纳素材.docVIP

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广东省广州市2017版中考语文总复习 第二部分 阅读与鉴赏 第一章 古诗文阅读与鉴赏 表四 人教版初中语文教材常见文言虚词归纳素材

表四 人教版初中语文教材常见文言虚词归纳 词语 常见义项 例句 出处 之 1.结构助词,的 群臣吏民能面刺寡人之过者(的) 《邹忌讽齐王纳谏》(九下) 2.代词,他(他们)、她(她们)、它(它们) 呼尔而与之(他) 《鱼我所欲也》(九下) 3.代词,这、这件事、这种、这些 肉食者谋之(这件事) 《曹刿论战》(九下) 4.动词,到、去、往 辍耕之垄上(到) 《陈涉世家》(九上) 5.助词,宾语前置的标志,不译 宋何罪之有 《公输》(九下) 6.助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译 甚矣,汝之不惠 《愚公移山》(九下) 7.音节助词,无实义,不译 公将鼓之 《曹刿论战》(九下) 其 1.代词,他(他们)、她(她们)、它(它们) 惧其不已也(他们) 《愚公移山》(九下) 2.代词,他(他们)的、她(她们)的、它(它们)的 既出,得其船(他的) 《桃花源记》(八上) 增其旧制(它的) 《岳阳楼记》(八下) 3.指示代词,这、那、其中的 复前行,欲穷其林(这) 《桃花源记》(八上)) 不能名其一处也(其中的) 《口技》(七下 4.表反问语气,难道 其真无马邪 《马说》(八下) 5.表揣测,大概、恐怕 其真不知马也 6.表劝勉、期望、命令或祈使语气,可译为“可要”“一定”“还是”等 安陵君其许寡人(一定) 《唐雎不辱使命》(九上) 于 1.在 受任于败军之际,奉命于危难之间 《出师表》(九上) 2.从 受地于先王 《唐雎不辱使命》(九上) 3.比 是故所欲有甚于生者 《鱼我所欲也》(九下) 4.给 故天将降大任于是人也 《生于忧患,死于安乐》(九下) 5.对于 万钟于我何加焉 《鱼我所欲也》(九下) 6.因为 生于忧患,死于安乐 《生于忧患,死于安乐》(九下) 7.到 皆朝于齐 《邹忌讽齐王纳谏》(九下) 者 1.代词,……的人(东西、事情、地方) 肉食者谋之(……的人) 《曹刿论战》(九下) 其文理皆有可观者(……的地方) 《伤仲永》(七下) 2.助词,放在分句的句末,引出原因,可译为“……的原因” 吾妻之美我者,私我也 《邹忌讽齐王纳谏》(九下) 3.助词,用在数词后,可译为“个”“种”“样”等 或异二者之为(种) 《岳阳楼记》(八下) 4.助词,用在主语后,表判断;与“也”连用,表判断 陈胜者,阳城人也 《陈涉世家》(九上) 予谓菊,花之隐逸者也 《爱莲说》(八上) 为 1.给、替 公输盘为楚造云梯之械 《公输》(九下) 2.向、对 为天下唱 《陈涉世家》(九上) 3.为了、为着 为宫室之美,妻妾之奉 《鱼我所欲也》(九下) 4.被 山峦为晴雪所洗 《满井游记》(八下) 5.动词,认为、当作、做、当、担任、雕刻、是、成为 项燕为楚将(是) 《陈涉世家》(九上) 陈胜、吴广皆次当行,为屯长(担任) 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物(雕刻) 《核舟记》(八上) 6.用于疑问句末,表反问或感叹语气,可译为“呢” 夫子何命焉为 《公输》(九下) 而 1.表并列关系,可译为“又”“和”“并且”,或不译 溪深而鱼肥(又) 《醉翁亭记》(八下) 2.表承接关系,可译为“就”“接着”“然后”,或不译(有先后关系) 若夫日出而林霏开 3.表转折关系,可译为“却”“但”“但是”“可是”“然而”等 千里马常有,而伯乐不常有 《马说》(八下) 4.表因果关系,可译为“因而” 四时之景不同,而乐亦无穷也 《醉翁亭记》(八下) 5.表修饰关系,可译为“地”“着”,或不译(“而”连接的主要是状语和中心语) 河曲智叟笑而止之曰 《愚公移山》(九下) 以 1.因为 先帝不以臣卑鄙 《出师表》(九上) 不以物喜,不以己悲 《岳阳楼记》(八下) 扶苏以数谏故 《陈涉世家》(九上) 2.凭借 何以战可以一战 《曹刿论战》(九下) 3.用 以大易小 《唐雎不辱使命》(九上) 4.来,用来 以告先帝之灵 《出师表》(九上) 5.根据,按照 小大之狱,虽不能察,必以情 《曹刿论战》(九下) 6.把 必以分人 故临崩寄臣以大事也 7.以致 以塞忠谏之路也 《出师表》(九上) 8.认为 皆以美于徐公 《邹忌讽齐王纳谏》(九下) 乃 1.代词,你的 家祭无忘告乃翁 《示儿》 2.是 当立者乃公子扶苏 《陈涉世家》(九上) 3.于是,就 乃重修岳阳楼 《岳阳楼记》(八下) 4.竟然 乃不知有汉 《桃花源记》(八上) 5.才 凡三往,乃见 《隆中对》(九上) 夫 1.成年男子 此庸夫之怒也 《唐雎不辱使命》(九上) 2.丈夫 其夫呓语 《口

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