她朱克琼的先辈事迹资料.doc

以事业为重，以心灵育人 优秀教师事迹材料 永安完小：朱克琼 她，中共党员，大专文凭。现再是一线的一名语文，自然科学教师，默默奉献、不求索取的她，在平凡的工作岗位上踏踏实实的度过了32年，担任了30多年的教育教学及班主任工作，这30多年以来，忠于事业，勇挑重担。默默无闻辛勤耕耘于教育事业,从不因待遇差懈怠工作，相反样样工作都能出色的完成。年年担任语文、自然科学两门主课的教学，即使是担任班主任也是如此。她爱校如家，两门主课，还兼任班主任，今年在领导的信任下还接受学校食堂的采购及管理工作。一身四职。只是到了近段时间，才由于学校食堂的管理工作从班主任位置上退了下来。 她一直用深情、用激情、用真情实践她的人生“理念”。 她把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是她班主任工作中一贯追求的教育思想。酸甜苦辣中，她始终坚信——在广阔无垠的教育星河里，她虽算不上最亮的一颗，但她愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁！一直爱着她的孩子们，用心浇灌属于她的那块“责任田”。 一、在磨练中，提高自身修养 “学高为师，身正为范”，班主任一举手一投足时刻影响着每一位学生。一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，一个微笑会给学生带去心灵深处的震撼。所以有什么样的班主任就有什么样的学生，这句话是对班主任工作的肯定，也是对班主任工作的鞭策，使我深深的认识到班主任最好的教育方法不是命令学生做什么，怎样做，而是用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”， 她要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退；要求学生严于律己宽于待人，她首先要求自己热情开朗、耐心细致、温和宽厚。因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”；要求学生乐于助人，关心学生的思想健康。2006年被评县级优秀班主任，2009年获得市级语文辅导老师三等奖，同时又获得了国家科研德育课题，《构建和谐班集体》获三等奖。多次获镇级优秀班集体，《爱护书包》获镇级优质课一等奖。2011年《约定的奖状》获得县级三等奖等等为学校赢得了荣誉，为自己赢得了掌声。 　二、在关爱中，精心施教 她觉得对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生需要倾注深情的母爱，使他们感受到家庭的温暖，从关心他们的生活和学习的一点一滴的小事做起。班上学生戴伟出现不舒服突然呕吐，她会马上跑过去询问原因，帮他量体温，作好记录及时送他去医院；；她掏钱给他药费，还有王海丹因爸妈在外地打工，缺乏父爱母爱，想他的爸妈，她去年买来了电脑，建立留守儿童视屏，QQ号1119420862，电话号码打通电话 约定时间来她的视屏见见孩子和孩子沟通交流，并且相互转告远在他乡打工的家长抽时间来她的空间看看《QQ家访》《光辉的职业》，在永安教育网发表受到家长的好评，很多在外的家长都来她的空间浏览，在乡村她真的是了不起，一心为学生。 　关爱学生，还要尊重与理解他们，关心他们的进步，对他们获得的每一次进步和成绩都给予表扬和肯定。记得有一个孩子朱鹏刚入学铅笔没有了，她给她买了铅笔，不会说普通话她就叫他发音学好普通话，她就多次家访鼓励孩子要有信心，“别人能做到的事，你也能做到。”并不厌其烦的一遍又一遍的慢慢地替他补课，教他说普通话，她就说：“你真棒！”“看，你也能读得准！帅呆了。你真行，不错，有进步，再细心一点，”就这样，在一次次的鼓励声中，孩子们信心倍增，每天回家都认真练习，结果很本班学生就能说上普通话了，成绩也慢慢地追上了大家。去年她义务担任了一年级2个班的语文教学，学生一班有73个，人数多，好动，嗓子哑了，她自己买来了扩音器，课堂教学是她的生命线，向40分钟要质量。 　还有她们班有一个男孩子朱永杰，平时顽皮好动，在家妈妈都管不住他，在校就喜欢起哄。发现这一情况后，她立即同他身边的几个孩子进行了谈话，原来在他与同学交往时常常还有攻击性行为，同学们就渐渐远离他，从而使他产生了逆反心理。她想如果不马上引导，很快会影响整个班级的氛围。于是有一天中午她搂着他，说想跟他说说悄悄话，他同意了，她开始耐心的倾听着他心中的总总不满，等他把这些怨气一股脑的端出来之后，她给他讲了一个故事，让他体会故事中两个孩子争吵时的不同表现，由于其中一个孩子的宽容使他们最终成了好朋友。他听完后表示愿意试试，好好和同学交往。但她知道，要让他彻底改变没有这么容易，为了改变他在同学们心中的形象，她要精心抓住他的每一个闪光点，夸大的表扬，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。她还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢