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中华行政培训网 政府培训大本营 * 社会管理创新与和谐社会构建 主讲人:董晓宇 主讲人: 董晓宇 博士 电话:010联系人:张助理 清华大学继续教育学院特聘课程教师 董晓宇简介 北京宏智源经济文化交流中心高级讲师。曾先后到美国加州大学、澳大利亚国立大学、美国佐治亚大学做访问学者,主要从事公共管理、政府改革和公共服务领域的理论研究与教学工作; 主要从事公共管理、政府改革和公共服务领域的理论研究与教学工作。他是公共行政管理研究方面的专家,发表学术论文60余篇,主编《中国公共管理》、《服务型政府》、《行政组织学》等学术著作6部,参与撰写和翻译学术著作20余部,参与各级各类研究课题13项。 先后参与深圳市罗湖区、上海浦东新区、北京市政府、北京市奥组委等单位政府改革或组织设计研究,兼任人民日报副刊《人民论坛》特邀编审,兼任四个地方的政府顾问; 同时为清华继教学院、清华人文学院培训中心、清华公管学院培训中心、清华长三角研究院、清华深圳研究院、清华河北研究院、北大马列学院培训中心、北大国家发展研究院、北大经管学院培训中心、人大培训学院、人大中国经济改革与发展研究院、人大经管学院培训中心课程教师。 引子 背景:社会结构的快速分化与社会矛盾激化的压力 (加强社会管理是为了应对现实挑战) 本质:传统社会管理模式无法适应新形势与新任务 (创新社会管理是实现社会治理转型) 目标:确保社会既能够充满活力又能保持和谐稳定 (化解矛盾、维护稳定、促进和谐) 途径:全方位加强社会管理法律、体制、能力建设 (理念、体制、机制、政策、运行模式创新) 主要内容 加强与创新社会管理的背景 社会管理创新的方向与重点 政府对社会管理创新的推动 一、加强与创新社会管理的背景 政策背景 理论背景 社会背景 (一)政策背景 十六届四中全会:“加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新”。 十七大:“建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”。 2009年底全国政法工作三项重点:“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法” 。 十七届五中全会:“加强和创新社会管理,正确处理人民内部矛盾,切实维护社会和谐稳定” 。 “十二五”规划建议:健全社会管理格局,加强社会管理法律、体制、能力建设。 胡锦涛2·19讲话“扎扎实实提高社会管理科学化水平 建设中国特色社会主义社会管理体系 ” 。 胡锦涛5·30中央政治局会议指出,加强和创新社会管理,事关巩固党的执政地位,事关国家长 治久安,事关人民安居乐业。 ?作为政府职能的社会管理:小社会 ?作为公共治理的社会管理:中社会 ?作为建设和谐社会的社会管理:大社会 (西方:社会自治与社会治理,没有社会管理的概念) (二)理论背景 (三)社会背景 社会转型 经济体制转型加快 社会结构深刻变动 利益格局深刻调整 思想观念深刻变化 新党情、新民情、新国情、新世情 信息化的变革效应 全球化的同化效应 民主化的扩散效应 社会治理的危机 社会矛盾的激化 (必须加强社会管理) 治理能力的下降 (必须创新社会管理) 二、社会管理创新的方向与重点 社会管理创新的方向:化解矛盾、维护稳定、促进和谐 紧紧围绕全面建设小康社会的总目标,牢牢把握最大限度激发社会活力、 最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求,以解决影响社会和 谐稳定突出问题为突破口,提高社会管理科学化水平,完善党委领导、政府负责、 社会协同、公众参与的社会管理格局,加强社会管理法律、体制、能力建设,维 护人民群众权益,促进社会公平正义,保持社会良好秩序,建设中国特色社会主 义社会管理体系,确保社会既充满活力又和谐稳定。 当前社会管理创新的工作重点:八个方面 社会管理创新工作的重点:中央的部署 形成合作共治的社会管理的新格局 形成科学有效的群众维权的新机制 流动人口与特殊人群管理的新模式 形成基层社会管理与服务的新体系 完善公共安全体系与应急管理机制 规范非公经济组织与社会组织管理 对信息网络与虚拟社会的引领管理 核心价值法制意识社会诚信的建设 当前社会管理创新的重点:学术与政策视角 以实现社会稳定为中心的创新:化解矛盾 以解决社会民生为中心的创新:公共服务 以协调社会利益为中心的创新:公平正义 以重构公民社会为中心的创新:重建社会 (一)以维稳为核心的社会管理 根据国家有关部门公布的资料,最近十年来发生的群体性突发事件在迅速增加.全国范围的群体性事件1993年共8709起,1999年总数超过3.2万起,2003年6万起,2004年7.4万起,200
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